| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《匆匆》PPT課件10
作者簡介：朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦，現代著名的散文家、詩人、學者。原籍浙江紹興，生於江蘇東海，作品《漿聲燈影裡的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名。
創作背景：這篇散文寫於1922年3月，當時作者已經24歲。 「五四」運動時，朱自清為光明和新時代的到來而歡呼。 「五四」高潮過後，由於舊的東西沒有摧跨，新的社會藍圖又不清晰，朱自清很想為國家作出貢獻，但是他找不到方向，沒有目標，於是陷入了思想苦悶中，徘徊於人生的十字路口。在猶豫、徘徊中，眼看寶貴的時光從身邊白白地流逝，於是作者寫下了這篇感人的散文。
生字詞：
涔涔 潸潸
赤裸裸 徘徊
遮挽 蒸融
伶伶俐俐 挪移
內容概括：
這篇文章是現代著名作家（ ）寫的一片膾炙人口的散文。文章緊扣（ ）二字，細膩的刻畫了時間流逝的痕跡，表達了作者（ ）的感情。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？ （開頭）
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返？ （結尾）
首尾呼應
自學指導
聰明的，你告訴我，作者是怎麼具體描述日子去來的匆匆的？找出相關的句子。
１、找出自己喜歡的句子，說說為什麼喜歡。聯繫生活實際，和同學說說自己的理解和感受。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？ ——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海裡，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
仿 寫
請大家學著朱自清先生的寫法，也抓住自己身邊的小事，賦予時間生命，讓我們感受到時間是如何從你身邊流逝的。看誰寫得最有朱先生的風格。
課後作業
1.背誦全文。
2、辦一期關於珍惜時間的手抄報。 （內容主要有：珍惜時間的現代詩、古代詩、名言警句、故事等）
3.閱讀朱自清的散文《春》《河塘月色》《背影》
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文件信息
更新時間: 2024-11-02
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