| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《我的戰友邱少雲》PPT課件2
教學目標：
1.引導學生透過理解課文，學習邱少雲嚴格自覺遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。
2.學習透過分析人物言行、心理活動領悟文章的思想感情。
3.有感情的朗讀文章。
複習檢查：
控制 咳嗽 偽裝 轟擊 搜索 殲滅
蔓延 棉布 扭轉 呻吟 激動人心
居高臨下：處在上方，俯視下方。形容處於有利地形。
紋絲不動：一點也不動。
今天，我帶給你們一首歌---《英雄讚歌》，讓我們先來欣賞一下。多少英雄在戰場上拋頭顱灑熱血，換來了我們今天的幸福生活。現在讓我們繼續學習課文。
一、默讀課文，整體感知
課文主要講了什麼事？是用什麼順序寫的？你覺得邱少雲是個怎樣的人？
課文記敘了邱少雲從潛伏隱蔽直至在烈火中英勇犧牲的經過。
那一天，天還沒亮→到了中午→黃昏時候【照事情的發展順序來寫的（按照時間的順序）】
二、探究解疑
1、此次戰鬥的任務是什麼？發生了什麼事？
潛伏
邱少雲被火燒著了。
2.找出文章中表現具體時間的字詞？
黃昏時分、天還沒亮、太陽漸漸爬上山頭、到了中午、半個多鐘頭、黃昏時候、二十分鐘、1952年10月12日
3.能救邱少雲，為什麼不救？
A、有什麼方法可以救邱少雲？
邱少雲只要
我只要
B、為什麼不救？
我們、我們班、整個潛伏部隊；作戰計畫。
C、邱少雲怎麼做的？
一動不動。
三、總結全文
透過學習，你知道這篇課文主要學習了什麼內容？表現了邱少雲的什麼精神？
課文記敘了邱少雲從潛伏隱蔽直至在烈火中英勇犧牲的經過，讚頌了邱少雲為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。
四、課堂延伸
學了《我的戰友邱少雲》後，我想大家一定有許多話對邱少雲叔叔說。下面就《邱少雲叔叔，我想對你說》為題目，把你想說的話寫下來。
五、作業
學習本課透過人物表現以及周圍環境了解人物內心的方法寫一個場面。
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文件信息
更新時間: 2024-10-03
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