| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
《我最好的老師》PPT課件11
描述
《我最好的老師》PPT課件11
在你的學習生活中，你接觸過許多的老師，你認為你心目中最好的老師應該是怎麼樣的？
自學提示
1. 把課文唸正確，讀通順，讀流利。
2. 邊讀邊思考：
課文主要講了一件什麼事？
「我」最好的老師是一位怎樣的老師？
詞語小盤點：
編造 破綻 強調 教訓
駁倒 論證 權威 糊弄
出人意料 目瞪口呆
饒有趣味 侃侃而談
思考:
一、找到概括懷特森老師性格特質的句子。
他是個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動。
二、課文舉什麼例子說明懷特森老師的這種性格特質？
第一天上科學課，懷特森老師給我們講授貓蝟獸的知識，我們認真做了課堂筆記。在隨堂測驗中，我們依據課堂筆記做了答案。
第二天捲子發下來時，包括我在內的全班都得了零分。
懷特森老師告訴我們，關於貓猬獸的一切資訊都是錯誤的，根據錯誤訊息得出的錯誤答案，應該得零分。
三、為什麼作者說懷特森老師是他最好的老師？ (懷特森老師教育我們懂得了哪些道理？)
每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷失誤真偽的能力，同時也應該具有懷疑論的能力。
懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理： 不要迷信書本，也不要迷信權威。
四、分析重點句。
①他說，每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力。
懷特森老師告訴學生一個道理，不能輕信老師和專家，要敢於懷疑。
②懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權威。
兩個「不要迷信」強調的是一種懷疑的精神，強調要透過獨立的思考去獲取知識。
中心：
本文寫懷特森先生的故事，讚揚了懷特森先生有個性，教學方法獨特，培養學生獨立思考、獨立判斷的能力和懷疑精神。表達作者對懷特森先生的感激與讚美。
思考：
讀完這篇文章，你有什麼感悟？
不能迷信書本，不能迷信權威，要善於觀察，敢於質疑，養成獨立思考和獨立判斷事物的能力，敢於向權威挑戰 。科學需要懷疑， 需要“冒險”，需要挑戰，只有這樣我們才會擁有善於發現，探求真知的能力。
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《我最好的老師》PPT課件9 詞語小盤點 編造 破綻 強調 教訓 駁倒 論證 權威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味 侃侃而談 破綻：比喻說話做事時露出的漏洞。出人意料：超出人們的意料..
文件信息
更新時間: 2024-07-09
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