《女孩兒烏塔》PPT課件

描述

《女孩兒烏塔》PPT課件

學習目標：

1．學會「攤、款」等12個生字，認識「卹、衫」等12個生字。

2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，理清脈絡。

3．掌握多音字「塞」；理解「介紹、反駁」等字詞的意思。

學習內容：

1.初讀課文，認知生字詞，讀通句子。

2.這篇文章主要講了一件什麼事？

【思】：7：43—7：53

1.獨立思考，把答案寫在課題練習本上。

2、把不明白的做出標記。

【議】：7：53—7：58

1、小老師和小學友討論，統一意見。

2.無法解決的請教大組長，在課堂練習本上修改。

【展】：7：58—8：11

1.有條理的說出自己的觀點，並試著讀一讀有關的語句。

2、其他同學認真傾聽，可以補充或修改，也可以闡述自己的觀點。

詞語我認識：

襯衫、褲子、櫃子、小攤兒、趁機、

瑞士、導覽、號碼、介紹、一番、

反駁、提款、語塞、T恤衫

主要內容 ：課文敘述了十二歲的德國小女孩獨自遊歷歐洲的事。

區別形近字：

覽---賢；媽---碼；端---瑞；

攤---灘；衫---褲。

學習目標：

1.聯繫上下文和生活經驗，抓住中心詞句理解課文內容。

2.理解課文內容，體會文中所傳出的情感。

3.培養獨立的意識，學習烏塔為自己的目標努力追求的精神，和獨立自主的品質 。

學習內容：

女孩兒烏塔給你留下怎樣的印象？你是從哪些地方感受到的？

【思】：7：43—7：53

1.獨立思考，把答案寫在課題練習本上。

2、把不明白的做出標記。

【議】：7：53—7：58

1、小老師和小學友討論，統一意見。

2.無法解決的請教大組長，在課堂練習本上修改。

【展】：7：58—8：11

1.有條理的說出自己的觀點，並試著讀一讀有關的語句。

2、其他同學認真傾聽，可以補充或修改，也可以闡述自己的觀點。

學習目標：

1.總結課文的寫作方法，嘗試創作；

2、指導生字。

學習內容：

一、學習作者的寫作手法，試著寫一個片段。注意寫出人物的特色。結合文中語句說一說。

二、指導生字

【思】：7：43—7：53

1.獨立思考，把答案寫在課題練習本上。

2、把不明白的做出標記。

【議】：7：53—7：58

1、小老師和小學友討論，統一意見。

2.無法解決的請教大組長，在課堂練習本上修改。

【展】：7：58—8：11

1.有條理的說出自己的觀點，並試著讀一讀有關的語句。

2、其他同學認真傾聽，可以補充或修改，也可以闡述自己的觀點。

一、

1.抓住了人物的動作來表現人物的品質。

2.更多的採用了敘述描寫的方法。

二、指導生字：

區別形近字：

覽---賢；媽---碼；端---瑞；

攤---灘；衫---褲。

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更新時間: 2024-07-29

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