| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版四年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《老人與鳥》PPT課件4
作者簡介
吳然（1946—），原名吳興然，雲南宜成縣人。他是中國作家協會會員，雲南省作家協會兒童文學委員會副主任。吳然著有散文、散文詩集《歌溪》、《涼山的風》、《風雨集》、《珍珠雨》、《小鳥在歌唱》等。
生字學習
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盞 拜 譯 贈 敏 掩
有一天，森林裡來了一個白鬍子老人。他在樹林裡蓋了一幢小屋，住下來了。同學們，接下來會發生什麼故事呢？
初讀課文，充分朗讀。課文哪些地方給你的印象最深刻，讀了這個故事你有什麼感受？
1.老人有愛心，他把小鳥當朋友。
2、小鳥們也愛老人，信賴老人。
內容剖析
「老人帶著黑狗，叫喊著去阻擋利斧的揮舞，鳥兒們聽到老人和那些人在激烈地爭吵，聽到了黑狗在狂吠。最後，老人展開了一張佈告。那夥人雖然還在吼叫，但是他們終於發現，老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。”
樹是鳥兒的家，砍樹就是毀掉鳥兒的家！老人怎能容忍？他面對揮舞的利斧，不顧自己年老力單，「叫喊」、「阻擋」、「激烈地爭吵」、「展開佈告」——以法服人。老人奮不顧身護樹愛鳥，態度堅決，像“一尊山神”，震懾住了偷砍樹木的違法行為。
「老人輕輕地撫摸著受傷的樹幹，撫摸著流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上……”
句中用了兩個“輕輕地”、兩個“撫摸”，與上文老人激憤的表現形成鮮明對比。老人用無聲的語言表達出內心對樹木，對鳥兒的痛惜。
拓展訓練
根據文中人與鳥兒情感的發展進行創造想像：有了愛和信賴，森林中的居民日益增多，他們都想認識這位可敬的老人，如果你是林中一隻小鳥，你會對新來的夥伴說些什麼呢？
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文件信息
更新時間: 2024-10-04
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