| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版六年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《回味山梨》PPT課件2
梨子是一種大眾水果，你對梨子有什麼印象？
梨子有降血壓、清熱涼的作用，梨皮和梨葉、花、根也均可入藥，有潤肺、消痰、清熱、解毒等功效。梨子是“百果之宗”，因其鮮嫩多汁、酸甜適口，所以又有“天然礦泉水”之稱。
梨子是一種常見的水果，大多甜蜜可口，皮嫩如膏。然而作者家鄉的特產——山梨卻不是這樣。它一身酸味，皮厚得像一層老布。儘管這樣，李輝英對它還是情有獨鍾。是什麼讓他牽掛一輩子呢？讓我們一同去品味李輝英的山梨吧！
初讀感知
1.作者故鄉的山梨有哪些特點，課文哪些地方做了具體介紹？
2.課文主要寫什麼？可以分幾個部分，每部分講什麼？
3.標記文中不理解的詞，聯絡上下文理解詞語的意思。
理清層次：
第一部：（1—4）寫對故鄉的留戀。總領全文。
第二部分：（5—9）從山梨的外皮、肉質、味道三個面向具體介紹山梨。
第三部：（10）：寫愛山梨，更愛故鄉。
讀讀 記記
留戀 清澈 鴨腎 萊陽 譬如
粗 粗糙 肉質 細緻 吮乾
境遇 體味 提框 交易 集市
家喻戶曉 甜蜜可口 皮嫩如膏
令人難忘 辛酸 自覺 愈
細讀感知
1.自由讀課文第一部分，想一想，作者要寫的是故鄉的山梨，為什麼還要寫各地的特產呢？
這樣一來是由萊陽的梨自然地過渡到家鄉的山梨;二是為了進行對比，家鄉的山梨雖然沒有別的特產那樣有名氣，但是在家鄉人的心目中卻是最好的。
2.作者從哪幾方面介紹了山梨？在描寫山梨時主要採取了哪些方法？
文章主要從外皮、肉質、味道三個方面介紹了山梨。作者在具體描寫梨的時候主要透過比較的方法來突顯山梨的特點。如：
文中將山梨與一般的梨作對比，說明山梨的皮厚是一種自我保護。
將它與本地梨和天津鴨梨作對比，突出山梨肉質細膩的特徵。
3.故鄉的山梨有什麼特色？作者寫山梨時為什麼要突顯山梨的酸味這個特徵？只是回味山梨的酸味嗎?
外皮厚得像一層老布，肉質嫩嫩的、酸酸的、富有水分。
突顯它的酸味，是為了寫出自己對生活的感悟，生活本身就是充滿了酸甜苦辣，作者藉山梨來表達這種情感。
故鄉山梨獨特的“酸味”，令人難忘。 「我」從山梨的酸味中，常常會聯想到自身的境遇，因而故鄉的山梨讓我熱愛和回味，山裡的故鄉更讓我熱愛和留戀。這個句子，直接抒發了「我」對故鄉及故鄉山梨的無限熱愛和留念之情。
佳句賞析
1.誰沒有故鄉呢？對於故鄉的留戀，恐怕是人人少不了的。
以反問的方式開頭，指出人人都留戀故鄉。直接抒發感情，點明文章所要表達的情感。
2.我愛故鄉的山梨，更愛山梨的故鄉。
故鄉的山梨是獨特的，作者喜愛故鄉的山梨，但是作者最愛的還是故鄉。全篇透過對山梨的描述，表達對山梨的喜愛，其實是為了表達對故鄉的留念與愛。
中心思想
文章主要從外皮、肉質、味道三個方面介紹了山梨。
抒發了作者對故鄉的熱愛與思念之情。
讀寫結合訓練
你的家鄉有哪些特產?你最喜歡哪一種特產？為什麼喜歡它？它有什麼特色？請詳細介紹給大家。
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《回味山梨》PPT課件:
《回味山梨》PPT課程 學習目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。 2．聯繫課文內容，體會課文意義深刻的語句。 3．了解山梨的特點，感受作者在字裡行間表達的對家鄉..
文件信息
更新時間: 2024-09-04
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