| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版六年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《男孩，別哭》PPT課件2
愛迪生發明電燈
愛迪生開始試驗作為燈絲的 材料，以極大的毅力和耐心，試用了1600多種材料，都以失敗而告終。面對失敗，愛迪生沒有退縮。經過13個月的努力，愛迪生試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於發現可以用棉絲做燈絲，足足亮了45小時燈絲才被燒斷。這一天—1879年10月21日，被定為電燈發明日。
面對失敗百折不撓
在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的困難、挫折、痛苦、悲傷，有時，一句簡短的話，一個淡淡的微笑，一次短暫的握手，一擊輕輕的拍肩，一手溫柔的攙扶，會給逆境中的人無窮的力量，足以幫助它戰勝這一切，甚至會影響他的一生，乃至他的下一代… …
你有過類似的經驗嗎？
讀一讀記一記
遭遇 晴出雨歸 劫數 柴禾
蜿蜒 瀟瀟暮雨 黯淡 阻礙
遙遠難及 活潑巧妙 陰陰的 淒淒的
陰暗 重若千鈞 趔輦（lièqiè）
放聲大哭 山雨沙沙 冷漠 憐惜
遺棄 山坳 轉角 吆喝
默讀課文，理清文章脈絡：
第一段（1~2）：介紹家鄉山雨特色。
第二段（3~6）：回想「我」10歲那年被山雨困住的情景。
第三段（7）：「我」對「男孩，別哭」四個字的感悟。
細讀課文
1.「劫數」是什麼意思？我小時候常遭遇怎樣的劫數？
劫數：生活中所遇到的困難。
2.面對這樣的劫數，作者的心情會如何？
①「心情就會像蒼茫的暮色，突然黯淡下來。」（擔心、害怕、愁苦）
②「雨加重了肩上的擔子，又阻礙了歸路的腳步，透過雨幕，家就顯得更加遙遠難及。」（無奈和感慨）
議一議
“男孩，別哭”，父親的這句話讓我感受到了什麼？
給我希望，鼓勵了我，溫暖了我，使我獲得了信心和勇氣，消除了我內心的恐懼。
說一說
聯絡你的學習和生活實際，說說你以後可能會碰到哪些困難，你會怎麼面對這些困難？
我面對的困難有朋友對我的誤會。
我面對的困難有…
我面對的困難有…
我面對的困難有…
我們應該勇敢地面對困難，不被困難所打到！
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《男孩，別哭》PPT課件:
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文件信息
更新時間: 2024-10-02
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