| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
《蓮葉青青》PPT課件
描述
《蓮葉青青》PPT課件
學習目標
1.學會本課「玄、斑、駁」等生字，結合關鍵詞語，理解重點句子的意思，有感情地朗讀課文。
2.理解課文內容，體會祖母為人善良、關懷他人的高貴特質。
學習生字
xuán bān bó gāng
玄 斑 駁 缸
zhǒu sūn chuāng tì
手肘 孫 瘡 替
jiǎn lián gù ǒu
剪 蓮 僱 藕
讀一讀：
玄武湖 斑駁陸離 一缸 僱人 種藕
手肘 孫子 瘡 替 剪下 一物降一物
《蓮葉青青》講了一件和蓮葉有關的什麼事呢？
作者回憶了祖母十分喜歡蓮花，每年都在自家的院子裡種著一缸荷花。荷花長大了，祖母卻把心愛的荷葉分給左鄰右舍泡茶喝甚至剪下送給別人的孩子治瘡的事。
看圖提示找文字，祖母是怎樣種蓮的？祖母對蓮有怎樣的感情？
這是課本中哪一段文字？
選河泥：
想一想：
祖母怎麼仔細地選河泥？
河泥是僱人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。
種種藕：
想一想：
祖母怎樣種種藕？
隔年的種藕早已挑好，祖母自己一枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到手肘。
朗讀第1段和第8段，然後想想。
文章首尾在結構上有什麼特色？作者如何看待祖母種蓮葉、送蓮葉？
首尾呼應，主題 更加鮮明。
對祖母種蓮葉、送蓮葉的深切的懷念與真誠的讚美。
總結昇華
課題為什麼以《蓮葉青青》為名？男生讀第一自然段，女生讀第八自然段。
——體會首尾呼應。表達對祖母深切的懷念，由衷的讚美。
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文件信息
更新時間: 2024-07-07
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