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湘教版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《留住今天的太陽》PPT課件2
朗讀要求:
1.讀準字音,讀通課文,把不認識的字圈出來。
2.用學過的方法理解自己不懂的字。
3.用心讀課文,思考:課題「今天的太陽」指什麼? 「我」為什麼要留住今天的太陽? 「留住今天的太陽」是什麼意思? 。
佇立 山坳 笑吟吟
旭日東昇 照例 焦躁
悲戚 不禁 慈祥 儘管
默讀課文,後來「我」是否留住了太陽?是怎麼留住的?劃出有關語句讀一讀。
我埋頭做起作業來。
當我再一次抬起頭來,夕陽還離山峰一丈多高。
自己今天的確留住了太陽,因為往日每次做完作業,太陽都下山了。
有一天,我照例對著窗戶,邊做作業,邊望太陽一步步往山坳裡走。心裡不只是焦躁,還帶著幾分悲戚。
從那以後,我總是用這種方法留住太陽。我知道,儘管人不可能永遠留住太陽,但人可以比太陽快一步,甚至兩步、三步。這幾步看起來微不足道,但作用卻非常大。
時間是寶貴的。我們不可能留住時間的腳步,但我們可以節省時間,可以做一個走在時間前面的人。假如抓緊每一份每一秒,我們就能在有限的時間裡,做許多有意義的事。專心致志做一件事,才能做到珍惜時間。
珍惜時間
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。 ——陶淵明
拋棄時間的人,時間也拋棄他。 ——莎士比亞
你熱愛生命嗎?那就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。 ——富蘭克林
時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。 ——魯迅
忘掉今天的人將被明天忘掉。 ——歌德
時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也是偏私,給任何人都不是二十四小時。 ——赫胥黎
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文件信息
更新時間: 2024-09-02
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