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行業分類 | 格式 | 大小 |
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西師大版五年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《高斯智斷瓶中線》PPT課件3
學習目標
1.讀懂課文,了解細節描寫的作用,感受高斯的聰明才智。
2.學習前面部分描寫為後文做鋪墊的表達方法。
自學指導【一】
1 自由讀課文,全文是圍繞著題目中哪個字來寫的?你從中知道了什麼?
2 高斯遇到了什麼難題?課文哪一自然段具體描述高斯智斷瓶中線?
自學指導【二】
1 快速默讀1-6段,找出描寫陽光和老花眼鏡的句子,想想它在文中扮演的角色。
2 抓住文中的細節描寫,體會高斯的優秀品質。
間接描寫陽光的句子:
高斯緊張地思考著,他的額頭不斷沁出汗珠來。一顆顆晶瑩的汗滴跟著其他幾顆匯成一大滴,沿著高斯高高隆起的額頭往下淌,啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。
找出描寫老花眼鏡由來的段落,品讀這細節描寫在文中的作用。
一位戴著老花眼鏡的老人,心疼地走近高斯,撐起自己手中的黑色布傘,舉到高斯頭頂上,安慰他說:「別著急,小伙子,慢慢想,你會想出辦法的。”
課文講了一件什麼事?
課文依( )的順序,記敘了( )頂著烈日回學院的途中,一群人出了一個( )的難題。高斯先是一籌莫展,然後在一位好心老人的( )的啟發下,他借用( )把( )聚焦在瓶裡的棉線上,成功的解決了難題,贏得了人們的欽佩。
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《高斯智斷瓶中線》PPT課件 自讀課文,注意讀準字音。 1 .透過朗讀,你了解這個故事的起因、經過、結果了嗎? 2 .整個故事中誰給我們留下的印象最深? ... ... ... 品析課文: 找一找..
文件信息
更新時間: 2024-07-06
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