| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《精彩的大象表演》PPT課件2
學習目標
1.認識、會寫課文生字。
2.有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。
3.激發對大象的喜愛之情，培養觀察與想像能力。
同學們，你們看過動物表演嗎？誰來說說？
大象的表演精彩嗎？我們今天就一起來學習第24課《精彩的大象表演 》。
初讀課文，整體感知
1.自讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
2.默讀，說說課文主要寫了什麼。
tài xiǎng què xū shàn rào
泰 享 的確 虛 扇 繞
chéng xiàn cōng shì diào zhù
呈 獻 聰 試 吊 柱
泰國 泰山 享受 分享 的確 確定
虛心 虛假 搧動 搧風 繞開 繞線
呈現 辭呈 獻技 奉獻 聰明 失聰
比試 考試 吊車 吊橋 柱子 石柱
細讀課文，加深理解
1.自由讀第1自然段，說說你知道了什麼。
本段點明了觀看大象表演的地點是在泰國，並概括寫看表演的總體感受是“令人歡樂開懷”的“美妙享受”。
2.學習第2～5自然段。
（1）找中心句，體會它們在文中的作用。
1）請同學們自由唸讀課文第2～5自然段，找一找中心句，並畫上橫線。
2）為什麼說大象的表演非常精彩？請用你找到的中心句來回答。
3）齊讀這四個中心句，想想這樣寫有什麼好處？
（2）細讀、品讀，體會大象表演的精彩。
1）你最喜歡大象表演的哪一個節目？找到那一段，並唸好那一段。讀後，可以和同桌或小組的同學說說喜歡這一段的理由。
2）報告交流。
3 重點學習第5自然段。
a 為什麼你最喜歡大象過人表演？
b 你從哪些字句中體會到看大象過人表演讓人「提心吊膽」？
c「凝神屏息」是怎樣的一種表情？誰來表演？這說明了什麼？
d「驚心動魄」的那一刻指的是哪一刻？
e 當大象抬起一隻腳按在少年的肚子上時，全場為何突然安靜了下來？
f 如果你當時在場觀看，你會怎麼想，會有怎樣的表現？有驚無險的一幕過去了之後，你的心情又是怎樣的？
g 讀到這裡，誰能聯絡課文說「提心吊膽、驚心動魄」的意思？
h 讀了這一段，誰能說說，課文是怎麼圍繞著「提心吊膽」來寫具體的？
練習說寫，實際運用
1.請同學從課文第2自然段的舉例中任選一個節目，或聯繫自己的生活經驗，想像大象還會表演什麼節目，仿照課文先概括說後具體說的方式說一段話。
2.回家後說給爸爸媽媽聽，並把這一段話寫下來。
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《精彩的大象表演》PPT課件4 好詞積累名不虛傳精彩紛呈前俯後仰激動人心若無其事提心吊膽凝神屏息驚心動魄壯如柱有驚無險彬彬有禮第1段：在泰（ti)國看大象表演，真是令..
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《精彩的大象表演》PPT課件3 一、交流感知 1、讀詞語 索性 憨厚 奇蹟 招架 粗壯 穩健 按摩 示弱 歡樂開懷 名不虛傳 精彩紛呈 滿堂喝彩 臨門一腳 前俯後仰 激動人心 吊死
《精彩的大象表演》PPT課件:
《精彩的大象表演》PPT課件 複習生字： 大家還認識我們的生字嗎？下面請同學一起來讀這些生字，看看你還認識多少個生字。泰國 享受 的確 扇動 獻計 繞開 柱子 聰明 比試 提心..
文件信息
更新時間: 2024-11-07
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