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行業分類 | 格式 | 大小 |
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湘教版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《熟悉的腳印》PPT課件3
看一看 說一說
思考:
尼基申是怎樣帶著孩子們走出森林的?
答:尼基申是順著狗的腳印找到家的。 「狗的腳印總是通往主人的家,無論它在森林中跑得多麼遠,總是要回家的。”
知識累積:
開頭,爺爺帶尼基申去林子裡玩,路上,把雪地上的動物的腳印指給尼基申認,告訴他什麼東西都得學,各種知識對人都是有幫助的。
結尾,尼基申利用爺爺教的知識帶著小夥伴走出森林。並說:“爺爺告訴我的”
這種寫作方法叫作首尾呼應。這種寫作方法能使文章更完整。
找一找課文中的問句,畫上波浪線.
怎樣才能走出森林呢?
你是沿著什麼腳印帶我們回家的?
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第一部分內容:資料寶袋
作者簡介
佩爾米亞克:1902年生,俄羅斯作家。 1930年畢業於佩爾姆大學教育系。 1924年開始發表作品。 30年代發表了劇本《森林..
《熟悉的腳印》PPT:
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《熟悉的腳印》PPT課件2:
《熟悉的腳印》PPT課件2熟(熟了)(成熟)(熟人)申(申請)(申明)(申斥)叉(叉開)(叉子)(分叉)互(互相)(互動)(互動)順(順)(順序)(順風)守(守住)(看守)..
文件信息
更新時間: 2024-08-30
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