《猴子與大象》PPT課件3

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《猴子與大象》PPT課件3

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描述

《猴子與大象》PPT課件3

認真聽老師讀課文

1.標出自然段。

2.這篇課文講了一個怎樣的故事?

自由讀3~8自然段:

1.猴子和大象分別遇到了什麼困難?

2.他們在遇到困難時都說了什麼?對方又是怎麼回答的呢?用「——」劃出猴子說的話,用「 」劃出大象說的話。

齊讀第9自然段,思考:

為什麼聽了小鳥的話,猴子和大象「互相看了看,笑了」?

學校要進行「優良班級集體」的評比,評比的項目包括:

書法比賽

數學競賽

衛生測評

體育運動會

六 ·一文藝匯演

說說你有哪些長處,可以為班級爭榮譽嗎?

你不知道我是爬樹冠軍嗎? ——反問句

你知道我是爬樹冠軍。 ——陳述句

練一練:

1.天不就是井口那麼大嗎?

天就是井口那麼大。

2.今天就是星期五。

今天不就是星期五嗎?

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《猴子與大象》PPT課件2:

《猴子與大象》PPT課件2 謎語 一 一物像人又像狗,爬桿上樹是能手, 擅長模仿人動作,家裡沒有山裡有。謎語二 耳朵像扇子,身體像小山, 鼻子長又長,幫人把活乾。生字學習 會寫 猴..

《猴子與大象》PPT課件:

《猴子與大象》PPT課件 教學目標 1.認識17個生字,其中會寫猴、嘆、跳、背、鼻、而、勝、敗8個字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.明白每個人都有自己長處,也有自己的短處,只要互相合..

文件信息

更新時間: 2024-08-31

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