《森林氣象站》PPT課件

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《森林氣象站》PPT課件

學習目標

1.學習本課的14個生字,會寫其中的7個生字;能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.理解課文內容,知道「森林氣象站」指的是什麼;知道烏鴉、麻雀是怎樣預報天氣和風向的。

森林裡有個氣象站,氣象站裡有許多氣象員,它們能夠準確地預報天氣狀況,你相信嗎?今天我們就一起去森林氣象站看看。

初讀課文,感知內容

1.借助拼音朗讀課文,注意讀準字音。

2.看看課文中主要講了什麼事。

wài má què

外  麻 雀

chōng kěn dìng yǔ

衝  肯 定  羽

我會認

pó mó gū suō

外婆 Hayes 菇 縮頭縮腦

zī guā sǔn

吱吱 刮 風 損 壞

再讀課文,說說「森林氣象站」裡有哪些「氣象員」。

在「森林氣象站」裡的「氣象員」有麻雀、烏鴉。

探究解疑

1.「森林氣象站」裡的「氣象員」是怎麼預報天氣的?

默讀課文,把寫「氣象員」怎樣預報天氣的句子畫上記號。

2.為什麼麻雀在草地上跳來跳去,還在唱歌,就是晴天,而麻雀縮頭縮腦,發出吱吱聲,多半要下雨呢?

因為天氣晴朗,麻雀感覺舒服,就願意多活動,而天要下雨前,麻雀感覺到氣溫下降,氣壓加大,它不舒服,所以就不願意活動。

3.為什麼能根據烏鴉站的方向判斷風向呢?

烏鴉總是朝著風吹來的方向站著,這樣可以讓風順著羽毛吹,保護羽毛不會受損。

小試身手

一、組詞。

外( )( ) 麻( )( )

肯( )( ) 衝( )( )

定( )( ) 雀( )( )

二、連一連。

麻雀縮頭縮腦 是晴天

麻雀跳來跳去 要下雨

烏鴉頭朝東刮南風

烏鴉頭朝南刮東風

三、讀讀下面的句子,再仿照著寫一寫。

如果是晴天,我就放風箏。

如果下雨,我就去採蘑菇。

如果_________,______就______。

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更新時間: 2024-10-04

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