行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《鄉愁》PPT課件6
作者介紹
作者是詩歌創作的靈魂人物,適當地了解作者才能更好地掌握詩歌的情感和內涵。對於本詩,在介紹作者的同時還要特別強調本詩的創作背景,即作於1972年,當時大陸與台灣幾乎隔絕,互不往來,讓學生想像作者那遙望故鄉而歸不得的心情,更好地把握詩的主旨。
整體感知
(1)誦讀《鄉愁》
在詩歌的學習中,誦讀學習法是一種很重要的方法,在誦讀中才能更好地體會其中的情感。首先由我來為同學朗讀全詩,請同學認真聆聽注意詩的節奏和重音。
(2)體會“鄉愁”
為了幫助學生更體會鄉愁,接下來我請同學們欣賞羅大佑所唱的歌曲《鄉愁四韻》和「傾聽鄉愁」系列圖片,兩者結合,眼、耳並用,請大家來進一步感知鄉愁。
(3)拓展延伸討論
①假如當時你的親人有在台灣的,你的感受如何?
②假如你是台灣同胞,面對香港收復、澳門回歸,你有什麼感受?
③就我國目前的現狀,你有什麼看法?
本課小結
詩人以獨特的視角,從廣遠的時空中提煉出四個意象:郵票、船票、墳墓、海峽,充分運用了比喻、對比、反復等修辭手法,將飄渺抽象難以捕捉的思鄉愁緒變為具體可感的形象,委婉地把思念故國、希望回歸、盼望祖國統一的情懷表達得淋漓盡致。
比較閱讀
為了拓展學生的思路,幫助學生更能理解“鄉愁”,同時進一步了解現代詩的表現特色。在全面賞析本詩之後,我為學生準備了一首同是台灣詩人的席慕容的《鄉愁》,請同學們認真閱讀找出這兩首詩有何異同?
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《鄉愁》PPT教學課件:
《鄉愁》PPT教學課件 第一部分內容:知識與技能 掌握詩歌誦讀的基本技巧,掌握詩歌的意境與情感。過程與方法 在反覆誦讀的基礎上感悟詩人的思鄉之情,了解本詩比喻手法的運用,通過..
《鄉愁》PPT課件下載:
《鄉愁》PPT課件下載 第一部分內容:導學提綱: 1.透過對詩歌深情的朗誦,理解品味詩歌的語言和結構。 2、透過對詩歌深度的挖掘,感受詩歌的優美意境,學會一種詩歌中常用的寫作技巧..
《鄉愁》PPT下載:
《鄉愁》PPT下載 第一部分內容:情境導入 1972年,台灣的一個深夜。一輪明月高高地掛在天空,如水的月光穿過窗櫺,灑進房間。詩人余光中倚窗而立,時而低頭沉思,時而抬頭眺望。突然..
文件信息
更新時間: 2024-10-02
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