《陳毅市長》PPT課程5

描述

《陳毅市長》PPT課程5

一、【學習風向標 】

1· 明確目標

了解戲劇文學的特點，培養戲劇文學鑑賞能力。

感受到老一代無產階級革命家的風采和高貴品質。

學習重點、困難：理解戲劇的矛盾衝突，分析人物形象，品味個人化的語言。

2·溫故知新，激發興趣：「三國演義」把劉備三次親自敦請諸葛亮的這事情，叫做「三顧茅廬」。

於是後世就引用這句話來形容敦請人的渴望和誠懇的心情。也就是不恥下問，誠心求才的意思。也就是禮賢下士、求賢若渴。

今天我們要見到的這位陳毅市長也是一位禮賢下士「三顧茅廬」的革命家----陳毅

陳毅（1901~1972），中國解放軍創建者和領導人，軍事家，共和國元帥。 1923年加入中國共產黨，1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據地的建設。紅軍長徵後，留在贛粵邊區領導遊擊戰爭。抗日戰爭時期，在組成新四軍，建立起蘇皖根據地。解放戰爭時期率領華東野戰軍對抗國民黨五十萬正規軍。指揮了著名的孟良崮戰役。參與組織指揮了淮海戰役、渡江戰役。 1949年5月，兼任上海市長。新中國成立後，先後任國務院副總理、外交部長、軍委會副主席等職。

3·走進作者 了解文體 熟悉背景

沙葉新，當代劇作家

主要作品：戲劇《假如我真的》、《陳毅市長》、《馬克思「秘史」》、《尊嚴》，喜劇《一分錢》、《約會》， 電影《尋找男子漢》電視劇《陳毅與刺客》、《綠卡族》。

話劇：現代戲劇中最普通的藝術形式之一，是以反映現代社會生活為主要內容的新型戲劇。它綜合文學、表演、導演、美術、音樂、舞蹈等多種文藝成分，而以說話（對白、獨白、旁白）為主要表現手段，來塑造各種各樣的人物形象，直觀地展現社會生活中的各種矛盾和鬥爭，因此，人物對話在話劇中具有特別重要的地位。

二、【預習檢測站】學會預習 事半功倍

1.給加粗字注音或根據拼音寫出漢字。

偌大（ ） 秉（ ）燭 nú（ ）鈍 德xīn（ ）

2、寫出字的意思並解釋加點的字。

⑴深居簡出 ：

⑵充耳不聞：

⑶才疏學淺：

⑷百廢待舉：

⑸凌亂不堪：

3.填空：戲劇是一種綜合的______，它藉由文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段，塑造藝術形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。 《陳毅市長》的體裁屬於______，它是為了紀念上海解放______週年而創作的，作者______是當代劇作家。劇本的特色是適合舞台演出，______，人物的語言、行動必須符合各自的身份。

三、【初讀導引台】自主學習 整體感悟

自由朗讀課文，思考下列問題：

1、這段話劇講的 一個什麼故事？

2.齊仰之為拒絕陳毅來訪設置了哪些難題？陳毅是怎樣解決這些難題的呢？

默讀課文，分組討論：

一、討論戲劇衝突：

1.這場戲的基本矛盾是什麼？

2.矛盾衝突是怎麼引起的？

3.作者寫了幾個回合？

二、討論全劇的情節結構：說出情節的開端、發展、高潮、結局。

1.這場戲的基本矛盾：陳毅身為市長急於團結知識分子，說服齊仰之參加祖國醫藥事業的建設與齊仰之不問政治、閉門治學之間的矛盾衝突。

2.矛盾衝突：一個偏要“深夜拜訪”，另一個“拒絕來訪”，這樣，“夜訪”與“拒絕”就發生了衝突。

四、【精讀深思屋】合作探究 品味精妙

1.工作的時候只有元素、分子量、化合、分解才是我的朋友！我早就申明過,政治與我是絕緣的,我也決不會溶解在政治裡。

2.不論誰，就是孫中山的請帖我也不去！最近半年我要寫書，誰來我也不接待！好了，閒談不得超過三分鐘，時間到了！

3.雖然生性驛鈍，建樹不多，但舉凡化學，不才總還略知！學者以無知為最大恥辱，我一定要問個明白。

4.看到偌大一個中國，舉目皆是外商所開設的藥廠、藥店..... 我幾乎氣昏了！我一定效力，一定效力。

5.不， 不，現在就談！現在就談！

五【技能大擂台】課堂練習 當堂回饋

1.陳毅為什麼把共產黨人的革命比喻成「化學」？這樣比喻對推動故事情節展開有什麼作用？

把革命政治說成“化學”，非常切合齊仰之這個化學家的身份，能夠引起齊仰之的談話興趣和極大注意，這樣使齊仰之與陳毅交談下去，陳毅也就巧妙地使齊仰之由“只有三分鐘之限”到“盡情盡意言之”，再到“秉燭夜談”“三天三夜”，這個妙喻推動了劇情的發展。這是陳毅高超的說話藝術的表現 。

2.「閒談不得超過三分鐘」在課文中反覆出現有什麼作用？

對刻畫人物、推動情節發展以及表現作品主題，都起到畫龍點睛的作用。

六【拓展新世界】

同學們，今天我們以一種特殊的方式走進了《陳毅市長》，但願今後我們國家能有更多這樣胸襟開闊、富有魅力的領導幹部，也希望同學們能夠更多地了解、喜愛戲劇，在不久的將來也能創作出自己滿意的戲劇作品。

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更新時間: 2024-07-22

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