《列夫·托爾斯泰》PPT課件6

描述

《列夫·托爾斯泰》PPT課件6

作者

史蒂芬·茨威格

奧地利著名小說家、傳記作家

課文分為前後兩部分，怎麼分呢？分別用兩個字概括

一、(1-5自然段)外表－平庸、醜陋。

二、(6-9自然段) 眼睛（內心）－深邃、豐富（敏銳深刻）。

第一部分5個自然段各寫什麼？

l.寫托爾斯泰的鬚髮的特點。

2.他的田野村夫的臉部輪廓。

3.他憂鬱、消沉的面容表情。

4.一張普通大眾的臉。

5.拜訪者感到失望。

第二部分4個自然段各寫什麼？

6.托爾斯泰犀利的目光。

7.他眼睛裡蘊藏的豐富的感情。

8.他眼睛的威力。

9.讚美他犀利的眼光，揭示他人生的「不幸」。

第一段分別寫了托爾斯泰臉部的哪幾個部位？

1.臉龐

2.鬍髭

3.長髯

4.眉毛

概括鬚髮特色的字是：——熱帶森林般茂密

第二段概括托爾斯泰外貌特質的兩個句子是：

1.這個出身於名門望族的男子長相粗劣，生就一張田野村夫的臉孔。

2.留給人的總印像是失調、崎嶇、平庸，甚至是粗鄙。

總—分—總

自由閱讀第3、4、5自然段

1.劃出自己喜歡的語句，重複讀一讀。

2.回答下列問題。

直到生命的最後十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰雲才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。這句話有什麼言外之意？

托爾斯泰到晚年實現了他世界觀的轉變，堅決站到農民的立場上來，對土地私有製表示強烈的否定，對國家和教會進行猛烈的抨擊。

第四段從各方面多種角度寫托爾斯泰相貌的普通平常：從穿戴方面看、從職業方面看……作者這樣寫，意圖何在？

強調托爾斯泰是俄國普通大眾的一員，顯示 「他與全體俄國人民同呼吸共命運」。

老師提示：揭示這一點，也就是揭示托爾斯泰的人生追求和心路歷程。

要是你看到一張他趕著馬車外出的照片，還有個白鬍子隨從與他並排坐著，你也許要動腦筋想上好一陣，才能判斷手握韁繩的是馬車夫，坐在一旁的是伯爵。 「伯爵」是誰？究竟哪個是伯爵？

「伯爵」是托爾斯泰。

可能手握韁繩的才是托爾斯泰伯爵。因為是「他趕著馬車外出」。

作者故意說錯，是突顯他外表的普通平常、不易分別和晚年的「平民化」。

作者在課文前半部極力描寫托爾斯泰平庸甚至醜陋的外表，但聯絡全文看，讀者仍能感受到這位大文豪的不凡之處。這是為什麼?

平庸甚至醜陋的外表，反襯他眼睛的犀利和思想的深邃。

後文：托爾斯泰臉部的其他部件－鬍子、眉毛、頭髮，都不過是用以包裝、保護這對閃耀的珠寶的甲殼而已。

……這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然後向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。

「這對珠寶」指什麼？這句話該怎麼理解？

「珠寶」指托爾斯泰的眼睛。

托爾斯泰的文學創作，既來自於對社會、人生的觀察、研究，又經過自己的思想加工，並用他的筆表現出來，展示社會和人生的真諦。

課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬於自己的那一份幸福”，這是否矛盾?

1.「能夠看清真相的人」常是痛苦的－智者的痛苦。如果既是智者又是仁者，痛苦將是雙倍。

2.托爾斯泰看透了暴政、醜惡、虛偽、苦難及其原因，並儘其畢生去改變，但總是事與願違，這是他最大的痛苦。

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更新時間: 2024-09-04

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