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行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版八年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《再塑生命》PPT課件5
海倫凱勒(1880-1968),美國作家、演講家、教育家、社會運動家。她出生後19個月,就喪失了視力和聽力,而且變成啞巴。在莎莉文老師協助下,海倫10歲時,學會了說話,後來在劍橋女校求學。 1900年讀大學,1904年6月,以優異成績從大學畢業,並和莎莉文老師合作撰寫自傳《我的一生》。此書一出,轟動文壇,她的故事不但感動和激勵著千百萬殘疾人,也使無數的正常人為之震憾,使他們重新思考生命的意義。
字音詞義
搓捻(cuōniǎn)繁衍(yǎn) 遷移(xǐ)
覓食(mì) 小憩(qì) 遨遊 (áo)
花團錦簇(cù) 冥思遐想(xiá)
企盼 美不勝收 不可名狀
期期艾艾 油然而生 風雲變幻
字解釋
油然而生:形容思想感情自然而然地產生。
美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完 (看不過來)。
繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。
風雲突變:比喻變換動盪的局勢。
不可名狀:不能夠用言語形容.名,說出。
期期艾艾:形容口吃。
文章結構
文章是由三大部分組成的 :
A、莎莉文老師教「我」識字。
B、莎莉文老師「我」認識、了解大自然。
C、莎莉文老師逐步引導「我」認識「愛」。
整體感知
a、文章主要寫了哪幾件事?
b 、這幾件事表現了作者怎樣的生活經驗?表達了作者怎樣的思想感情?
c 、你覺得莎莉文是一位怎樣的老師?
文章主要寫了哪幾件事?
主要寫了三件事:
1.莎莉文老師教「我」認識具體事物;
2.莎莉文老師教「我」走進大自然;
3.莎莉文老師教「我」認識「愛」這種抽象事物。
課堂小結
本文是美國盲聾啞作家海倫凱勒的作品。這篇課文,既展現了一位富有愛心的老師莎莉文高超的教育藝術,也展現了一個盲聾啞女孩的精神追求。學習這篇課文,我們在向莎莉文老師投去敬佩目光的同時,為這位聾啞女孩好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神品格所感動。同時,文章文筆優美,充滿詩情畫意,值得我們好好品讀。
作業佈置:
1、課下認真閱讀《假如給我三天光明》
並用一生學習海倫凱勒那不屈不撓的奮鬥精神和安妮莎莉文老師的無私的奉獻精神。
2、結合本課的讀後感受生活中所感受到的「愛」 ,以「愛」 為話題寫一篇隨筆。 (不少於 300字)
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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