| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版八年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《公輸》PPT課件6
教學目標
知識與能力目標:累積文言知識，了解墨子及其非攻主張。
過程與方法目標:在研讀中了解墨子在文中的思想，進而了解墨子其人，初步感知諸子散文風格。
情感態度與價值觀目標:學習傳統文化，用古代思想文化中的有益因子充實自己的心靈。
練讀熟悉課文
請結合註記朗讀課文，不懂之處可以小組討論，也可以問老師。
（註：文言知識的歸納）
通假字、古今異義、詞類活用、句式特徵等
1 解釋下列句中加橫線的字：
①夫子何命焉為（與「焉」合用，表示疑問語氣）
②吾義 固不殺人（堅持道義）（頑固）
③不可謂知類（明白事理）
④鄰有敝輿（壞的輿論）
⑤吾知所以距子矣（用來…的方法）
⑥在宋城上而待楚寇矣（寇賊）
用現代漢語翻譯下面句子：
①宋何罪？
譯：宋國有什麼罪？
②胡不見我於王？
譯：為什麼不把我獻給楚王呢？
③荊國有餘地，而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智.
譯：楚國有的是土地，缺少的是民眾，如今去犧牲自己缺少的民眾而爭奪自己並不缺少的土地，不能說是聰明；
④荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。
譯：楚國的五千里，宋國的地方五百里。這就好像華麗的車子和破車子相比。
品讀課文
思考
1 墨子抓住公輸什麼心理，辯得公輸盤「服」？
2 如果墨子用說公輸的方式說楚王，結果會怎樣？
3 你認為文中最精彩的是哪一段？為什麼？
佈置作業
1．熟讀課文，背誦自己喜歡的句、段。
2．練筆，《「墨子說公輸」之我見》
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文件信息
更新時間: 2024-09-22
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