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行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《新聞兩則》PPT課件11
學習目標:
1、了解新聞的有關知識,培養閱讀新聞的能力。
2、理清文章層次,體會文章準確、簡潔的語言。
3.體會蘊含字裡行間的思想情感。
新聞知識
1.概念 新聞,它是用事實說話,及時報道國內外最新發生的有社會價值的事實。
廣義新聞:泛指消息、通訊、報導文學等;
狹義新聞:專指消息。消息,是報紙常用的一種文章樣式。
2 .訊息結構的五個部分
標題 是對事件的高度概括
導語 訊息開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內容,領起下文。
主體 訊息的軀幹,它用充足的事實表現主題,是對導語內容的進一步擴展和解釋。
背景結論 背景指訊息發生的社會環境和自然環境。這兩部分有時在主體中,有時可省略。
字詞:
要塞( ) 阻塞( ) 阻塞( ) 塞子 ( )
荻港( ) 獲得( ) 潰退( )
殲滅( ) 阡陌( ) 纖維( )
銳不可當( ):不可抵擋。
當真( )
不含:不包括。
業已:已經。
導語
1、找出文章的導語部分。
人民解放軍百萬大軍,從1000餘華裡的戰線上,衝破敵陣,橫渡長江 。西起九江(不含),東至江陰,均是解放軍的渡江區。
2.導語部分傳達了哪幾點訊息?
3.自讀訊息的主體部分,劃分層次,各用一個詞語來概括三路大軍的渡江戰況。
第一層:寫中路軍的渡江狀況。
第二層:寫西路軍渡江情況加以評論。
第三層:寫東路軍的渡江狀況。
答疑解惑
1.為什麼先敘述中路軍?
中路軍首先發起渡江作戰
2.東路與西路是同時發動渡江作戰的,為什麼先說西路軍,再說東路軍?
中路軍和西路軍都從時間說起,層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣,敵軍抵抗甚為微弱,而東線敵軍抵抗較為頑強,所以西路接著中路說,合在一起,可以議一議。最後說東路激戰,文勢也湧起高潮。
3.找出本文的議論句,看看它屬新聞結構的哪分,有什麼表達效果?
「此種情況……都很洩氣」。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因,突顯了文章中心。
歸納總結:
新聞概念:報導國內外最新發生的重大事件或新氣象、新成就的記敘文
新聞特色:真實、及時、準確
新聞結構:標題、導語、主體、結語、背景
新聞「六要素」:人物、時間、地點、事件的起因、經過、結果
新聞的寫法:以記敘為主,兼有描寫、討論
內容探究:
1.南陽解放戰爭中取得哪些成就?
①恢復並建立了穩固的根據地,創立了七個軍區,擴大了老根據地。
②殲滅了大量的國民黨正規部隊,發展了我黨武裝部隊。
③修正了「左」的策略,採取了正確的策略,孤立了敵人,鞏固了根據地。
2.為什麼不報道解放南陽的消息,而要概述一年多來南線我軍的戰況?
南陽的解放,是南線我軍一年多來取得偉大勝利的必然結果,所以南陽解放之日正是一年多來偉大勝利的最好時機。其次,總結一年多來的戰績,也可以說明將軍為何要棄城南逃。
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文件信息
更新時間: 2024-08-31
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