| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《蠟燭》PPT課件11
知識引入
通訊是記敘文體的另一個實用文體，包括人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣，要求及時準確地報道現實生活中有意義的人和事，但報道 的人和事比新聞更具體更有系統。
通訊在真人真事的基礎上，根據表現主題的需要，對材料進行精心的選擇和合理的安排，努力寫出人物的思想，突出事件的本質意義。
解釋下列字詞的意思：
燒灼：燒,燙,使受傷。
精疲力竭：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。竭：盡。
名副其實：名稱或名聲與實際相符。副：符合。
顫巍巍：抖動搖晃。多用來形容老年人或病人的某些動作。
肅穆：恭敬莊嚴地站立著。
品讀課文
1.你發現文章對哪些內容進行了不厭其煩的反覆描寫？
① 炮火： 11次
② 蠟燭：6次
③ 黑圍巾： 4次
④ 老婦人的「跪」、「爬」：各3次
分別說出三個部分的記敘要素。
一、偷襲。 （1段-7段）
時間：1944年9月19日早晨。
地點：南斯拉夫首都貝爾格萊德的薩伐河岸附近的一塊方場。
人物：五個蘇聯紅軍戰士。
事件的起因：五個紅軍戰士偷襲薩伐河上的一座橋，結果其中一個名叫契柯拉耶夫的紅軍戰士犧牲在方場上。連長準備第二天攻下那座橋後再埋葬這位戰士。
思考：這篇課文主要表達什麼主旨呢 ？
這篇通訊是一首讚美詩，一曲頌歌，讚美反法西斯同盟國各國戰鬥的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情。
蠟燭非同尋常的意義
燭光，是紅軍殉道者生命之光；
燭光，寄託南斯拉夫人民對紅軍殉道者的哀思；
燭光，是兩國人民戰鬥情誼的象徵。
小結
1.環境描寫－烘托氣氛、襯託人物。
2、人物形象的刻畫——動作描寫。
3、細節的描寫——蠟燭。
4、感情的基調——“敬愛”與“哀痛”
5.主題－讚美反法西斯同盟各國戰鬥的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情。
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文件信息
更新時間: 2024-10-02
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