行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《故宮博物院》PPT課件6
【學習目標】
1.整體把握文意,理清文章的說明順序。
2、體會文章重點突出、詳略得當的寫作特色,
3.了解祖國傳統的建築藝術,了解故宮建築藝術的獨特風格和偉大成就,增強學生的民族自豪感,激發學生進一步發揚民族的創造精神。
【小組合作】
速讀課文,思考下列問題:
1、作者按照什麼順序來組織材料的呢? (結合課後第一題)
2.作者參觀時用了哪些交代方位變化的字詞?寫各主要建築物之間的位置關係時又用了哪些方位詞?
3.作者介紹了太和殿哪些方面的情況?說明順序是怎樣的?
4.作者為什麼把太和殿當作解說的重點?
作者參觀時用了哪些交代方位變化的字詞?寫各主要建築物之間的位置關係時又用了哪些方位詞?
要寫清楚參觀所走的路線,離不開那些交代行踪變化的詞語,要表達清楚建築的位置關係,就離不開那些方位詞。
作者為什麼把太和殿當作解說的重點?
①它是「前朝」以致整個故宮的重點建築。
②是封建皇帝行使統治權力和舉行重大典禮的場所,因此它的地位非常重要。
③它在整個建築群中最具代表性
【回饋達標】
1、、說明事物要抓住事物的特徵依序說明。 《故宮博物院》就是抓住故宮建築群的____,____,____的特徵按空間順序來說明的。
2.為了清楚說明故宮的特徵,課文依照__順序組織材料,沿著故宮的中軸線,從_到_,以__帶__地說明,井然有序。
3、故宮博物院最主要的建築有前三殿:太和殿、___、___;以及後三宮:____、交泰殿、____。
歸納總結
說明對象:故宮博物院
說明對象的特徵:宏大壯麗、建築精美、佈局統一
說明順序:空間順序
說明方法:摹狀貌 列數字 打比方 作比較
說明語言:準確
說明類別:事物說明文
拓展訓練:
1.以「『故宮』知多少」為話題,列舉你所了解的內容。
2、請你設計一條參觀故宮的最佳路線。
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文件信息
更新時間: 2024-10-23
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