《音樂巨人貝多芬》PPT課件6

描述

《音樂巨人貝多芬》PPT課件6

文學常識

選自《》第七卷，貝多芬（1770——1827）（　）國（　）家、（）家。維也納古樂派代表人物之一。主要作品有（　）（　）等九部，另有歌劇、戲劇、鋼琴協奏曲等。

《中國現代散文選》德國　作曲家　鋼琴家《命運交響曲》《田園交響曲》

本文是否對貝多芬生平的全面介紹？

不是。本文的獨特之處在於：把貝多芬這樣一個偉人還原為現實生活中活生生的人.

著重表現他內心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。

主要事件

1.女傭介紹貝多芬的情況。

2.「客人」參觀貝多芬的工作室。

3.貝多芬下樓並開始和「客人」談話.

4.貝多芬和「客人」共進晚餐。

5.貝多芬回憶他最後一次指揮音樂會的情形。

貝多芬的形象 (多角度)

從女傭－見證人的角度，介紹他的基本生活狀況和精神狀態。 （1--5）

從客人的眼光，描寫再現他的形象。 （6—9）

從主角的角度，展示它的內心世界，表現其性格。 （10—27）

外貌描寫

外貌描寫是正面刻劃人物的一種寫作方法，主要是對人物的容貌、體態、神情和服飾的描寫。好的外表描寫，能很好地塑造人物形象，表現人物的思想性格。

成功的外表描寫，往往能抓住最能反映人物個性特徵的面向來重筆刻畫。做到以形傳神。忌面面俱到，忌「臉譜化」。

貝多芬的哪些話觸動了你?你對這些話是怎麼理解的?

1.「你們膽敢到獸穴裡來抓老獅子的毛」是什麼意思？

這是一個比喻句。一般人都以為他很可怕，很難接近，而「客人」竟然來拜訪他，女傭也未他的允許就讓客人進門，他對他們的做法感到吃驚。

2.為什麼貝多芬說「一著名樹也比一個人好」？

聯絡貝多芬耳聾後的心理學來分析。一方面耳聾造成了溝通的障礙，常被誤解，他的社會互動受到極大的約束，耳聾的他比不上一棵樹，一棵樹尚能諦聽大自然的聲音，耳聾的他卻聽不到。另一方面，耳聾後的貝多芬遠離人世的喧囂和紛爭，獲得了心靈的純淨和安寧，就心靈的純淨而言，社會中的人不如樹好。

3.如何理解「你可能想到我—一座已倒落了的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拼命巴望 掙扎出來」這句話的意思？

貝多芬把自己比做是“倒落的火山”，“熔岩”指他的創作激情。

遭到耳聾的打擊，他不甘心放棄他的音樂事業，「拼命」「掙扎」——用音樂表現他與命運的抗爭。

練習：

用學到的描寫人物外表、語言的方法，刻畫班上的一個同學，200字左右，看誰寫得傳神。

關鍵字：音樂巨人貝多芬教學課件，魯教版七年級上冊語文PPT課件下載，七年級語文幻燈片課件下載，音樂巨人貝多芬PPT課件下載，.PPT格式；

更多關於《音樂巨人貝多芬 》PPT課程, 請點選 音樂巨人貝多芬ppt標籤。

《音樂巨人貝多芬》PPT課件9:

《音樂巨人貝多芬》PPT課件9 走近貝多芬 貝多芬(1770-1827)，德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。出身科隆選侯宮廷歌手世家。自幼跟隨父親學音樂。 19歲於波昂大學旁聽..

《音樂巨人貝多芬》PPT課件8:

《音樂巨人貝多芬》PPT課件8 悲慘遭遇 1、4歲起為了練琴就常被酗酒的父親毆打。 2、8歲時就被強迫賣藝。 3、11歲就走上以音樂謀生的道路。 4、17歲喪母， 從此擔起了全家生活的重擔..

《音樂巨人貝多芬》PPT課件7:

《音樂巨人貝多芬》PPT課件7 學習目標 知識與能力： 1、累積詞語，掌握重荷、愁苦、深邃、巴望等字的讀音、詞義，並學會運用。 2.理清客人造訪貝多芬的全過程，了解音樂巨人貝多芬。 ..

文件信息

更新時間: 2024-06-06

本模板屬於 語文課件 魯教版七年級上冊語文 行業PPT模板

預覽效果