行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《真正的英雄》PPT課件7
創設情境
假如你是雷根總統,在「挑戰者號」失事三天后,對這件航太災難發表講話,你會講些什麼內容?
1、字詞
哀悼( ) 鍥( )而不捨
勳( )章 錘( )煉
陰霾( ) 孜( )孜不倦
企( ) 求 凝( )聚
戰慄( ) 拓( )荒
彌( )補 不朽( )
2.詞語積累
哀 悼:悲痛的悼念(死者)。
録而不捨:比喻有恆心有毅力。
迫不及待:急迫的不能再等待。
建樹:建立(功績)。錘煉:磨練。
孜孜不倦:勤勉,不知道疲倦。
夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切希望。
彌補:把不夠的部分補足。
1、結構梳理:
1-4:表達深深的哀痛和對英雄的讚頌。
5-13:追憶幾位獻身的英雄,要人民永遠記得這些「真正的美國英雄」。
14-21:號召人民化悲痛為力量,繼承英雄未盡的事業,繼續向太空進軍。
2、感情歸納:
(1)前半部舒發悲痛心情。因為英雄已死,無論對人類,對國家,還是對親人,對朋友,這都是一種巨大的損失。
(2)後半部主要表達力量。人類不能永遠悲痛、消沉下去,而應該化悲痛為力量,沿著英雄的足跡繼續前進。
說一說
1.你贊同曹操的論英雄觀嗎?雷根是怎麼認為的?
英雄之所以稱之為英雄,並不在於我們頌讚的語言,而在於他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不捨地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感,去實踐真正的生活以至獻出生命。
2.在你的心目中,你覺得怎樣才能算是英雄?請說說你心中的英雄?
寫一寫
在七個英雄裡,有一個是教師,假如你是這位老師的學生,你在教室裡觀看老師麥考利夫的太空梭騰飛實況,並親眼目睹了這場慘劇。看到這一幕,你有什麼感想?
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《真正的英雄》PPT課件9:
《真正的英雄》PPT課件9 字詞累積 哀悼 鍥而不捨 勳章 錘煉 陰霾 孜孜不倦 企求 凝聚 戰慄 拓荒 彌補 不朽 課文內容把握 1-4:表達深深的哀頌。 5-13:追憶幾位獻身的..
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文件信息
更新時間: 2024-10-01
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