《童趣》PPT課件5

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描述

《童趣》PPT課件5

預習檢查

藐( )小微物

項 為( )之強( )

果如 鶴唳( )雲端

土牆凹( )凸( )處

以 土礫( )凸者 為丘

凹者 為壑( )

呀( )然驚恐

作者簡介

沈復,字三白,號梅逸,清代蘇州人,作家。他一生奔走南北,遊歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者兒時就表現出富於想像、幻想的性格特質。

《童趣》選自《浮生六記》,《浮生六記》是一本自傳體散文,記敘了作者夫婦的家居生活和流浪各地的見聞,以及他們的坎坷遭遇,文字樸素自然,情感真摯。

文言詞梳理

一詞多義

餘憶童稚時()

故時有物外之趣()

明察秋毫( )

必細察其紋理( )

神遊其中( )

神定,捉蛤蟆( )

通假字

找出文中的通假字,寫出本字並解釋。

1、項為之強

2.以土礫凸者為邱

句式總結:

1、省略句

私擬群鶴舞(於)空

參見二蟲鬥(於)草間

驅之(於)別院

徐噴(之)以煙

使(之)與台齊

2、被動句:舌一吐而二蟲盡為所吞

合作探究

1.作者怎麼會產生「物外之趣」的(觀蚊如鶴和神遊山林)?

(1)眼力強 (2)好觀察

(3)有興趣 (4)善想像

(5)童心濃

2.作者為什麼要「鞭驅蛤蟆」?

舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼,方 出神,不覺呀然驚恐。神定,捉哈蟆,鞭數十,驅之別院。

——懲罰強暴、同情弱小

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更新時間: 2024-10-20

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