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| 魯教版五年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
《藏戲》PPT課件5
描述
《藏戲》PPT課件5
藏戲的有關知識:
中國的民族戲曲歷史悠久，種類繁多，有據可考的就有275個劇種。藏戲，是藏族地區普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術有600多年的歷史，比譽為國粹的京劇還早400多年，被稱為藏文化的「活化石」。主要劇目有八個，分別是《文成公主與尼泊爾公主》、《朗薩唯蚌》、《蘇吉尼瑪》、《卓娃桑姆》、《諾桑法王》、《白馬文巴》、《頓月頓珠》、《赤美滾丹》,這些就是人們常說的八大藏戲。
【預習案】
1.閱讀課前導語，明確學習目標。
2.學習累積本課的字詞（借助工具書或字典讀準字音並理解相關字詞）。
3、本文主要講了什麼內容？全文可以分為幾個部分，總結每個部分的大意。
檢查預習，我來奪冠：
讀讀下列詞語，注意讀準紅色字的讀音:
吞噬 傳奇 咆哮 曠野 吉祥
柔順 象徵 妖魔 恐怖
山南瓊結 一無所有 哄堂大笑
能歌善舞 讚歎不已
身無分文 兩面三刀 別無所求
隨心所欲 開山鼻祖
聯絡課文內容，說說對下列字詞的理解：
吞噬 開山鼻祖 兩面三刀 隨心所欲
合作探究
1.默讀課文，看看那些自然段落是寫藏戲的形成？那些自然段是寫藏戲的特色？速讀課文，思考：藏戲是怎麼形成的，藏戲有哪些藝術特色？
2.藏戲中的面具的特徵是什麼？
3.比較本文和《北京的春節》在寫法上有什麼不同？
4.唐東傑布組成藏戲班子的目的是什麼？
5.從唐東傑布身上你感悟出了什麼？
課文寫作特色：
開頭用反問的手法概括地寫藏戲的特色，中間寫藏戲的形成，最後又對藏戲的特色做了生動的描寫，以總——分——總的關係結構文章，又運用了比喻、排比、反問、象徵、誇張手法。
【課堂檢測】
一、給下列句子換說法
1.世界上還有幾個劇種是帶著面具演出的呢？
2.世界上還有幾個劇種在演出時沒有舞台的呢？
3.世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三、五天還沒結束的呢？
二、運用關聯詞，把兩句合為一句。
1.面具運用象徵、誇張的手法、使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，
2.藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的重要原因之一。
【作業設計】
1.本課好詞佳句多，文學色彩比較濃，請注意累積。
2、向家人介紹自己對藏戲的了解。
3.查閱資料，了解不同地方的戲劇特點，與同學交流。
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文件信息
更新時間: 2024-08-01
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