《山雨》PPT課件下載6

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教學目標

1.有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀寫「神奇、優雅、辨識、清新、凝聚、奇妙無比」等字眼。

2.感受山雨的韻味,體會作者對山雨的喜愛之情。

3.領悟作者是怎樣細緻觀察、用心傾聽山雨的,繼續學習透過聯想和想像來表達獨特感受的方法。

課堂小問題

1.作者聽到了什麼?觀察到了什麼?請用課文裡的話回答。

答:先是聽見山雨的聲音,接著看到山雨改變了山林的顏色。

2.思考:作者描繪了一幅多采多姿的山林雨景,他觀察到了什麼?傾聽到了什麼?找到有關的句子劃下來。

課文解讀

課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。描寫了山雨來得突然,由遠而近的雨聲如無字的歌聲飄然而起;山雨帶來的音韻美和色彩美,突出描繪瞭如“小曲”“音符”般美妙的雨聲;以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色和雨後山林的幽靜。

課堂小結

這是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想像和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。

鞏固練習

理解詞語

神奇:神妙奇特。

輕盈:一般是形容女子身材苗條,動作輕快。

啼囀:形容鳥婉轉地叫。

凝聚:氣體變濃或凝結,堆積聚合。

優雅:優美高雅。

辨認:分析辨別並做出判斷。

歡悅:喜悅、歡樂。

奇妙無比:非常的特別、美妙,沒有任何東西能和它比較。

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更新時間: 2024-06-07

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