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行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版五年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《山雨》PPT課件下載6
教學目標
1.有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀寫「神奇、優雅、辨識、清新、凝聚、奇妙無比」等字眼。
2.感受山雨的韻味,體會作者對山雨的喜愛之情。
3.領悟作者是怎樣細緻觀察、用心傾聽山雨的,繼續學習透過聯想和想像來表達獨特感受的方法。
課堂小問題
1.作者聽到了什麼?觀察到了什麼?請用課文裡的話回答。
答:先是聽見山雨的聲音,接著看到山雨改變了山林的顏色。
2.思考:作者描繪了一幅多采多姿的山林雨景,他觀察到了什麼?傾聽到了什麼?找到有關的句子劃下來。
課文解讀
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。描寫了山雨來得突然,由遠而近的雨聲如無字的歌聲飄然而起;山雨帶來的音韻美和色彩美,突出描繪瞭如“小曲”“音符”般美妙的雨聲;以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色和雨後山林的幽靜。
課堂小結
這是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想像和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。
鞏固練習
理解詞語
神奇:神妙奇特。
輕盈:一般是形容女子身材苗條,動作輕快。
啼囀:形容鳥婉轉地叫。
凝聚:氣體變濃或凝結,堆積聚合。
優雅:優美高雅。
辨認:分析辨別並做出判斷。
歡悅:喜悅、歡樂。
奇妙無比:非常的特別、美妙,沒有任何東西能和它比較。
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文件信息
更新時間: 2024-06-07
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