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魯教版五年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《山雨》PPT課件下載7
字詞積累
水淋淋(lín)、啼囀(zhuàn)
神奇、辨識、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比。
輕盈:一般是形容女子身材苗條,動作輕快。
啼囀:形容鳥婉轉地叫。
輕捷:輕快敏捷。
宛若:彷彿,彷彿。
飄飄灑灑:飄舞著落下來。
優雅:優美雅緻。
融化:這裡指不同的色彩合成一體。
絲絲縷縷:一絲一絲,一條一條,連續不斷。
餘韻:遺留下來的韻致。
輕盈:形容女子身材苗條,動作輕快。
你能很快讀出這些字嗎?
親密無間 韻味 傾聽 輕盈 歌謠
飄然而起 清晰 奇妙無比 琴鍵
飄飄灑灑 輕捷柔軟 優雅 幻想
融化 調色盤 忘記 屏住 啼囀
歡悅 異常清脆
初讀課文,共同探討:
1.作者是用怎樣的順序把這場山雨介紹給我們的?
2.作者主要介紹了山雨的哪兩個面向?
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。
全文共10個自然段。
第1至4自然段寫雨來,主要描寫了山雨來得突然,由遠而近的雨聲如無字的歌聲飄然而起。
第5至7天自然段寫雨中,主要著筆於山雨帶來的音韻美和色彩美,突顯出如「小曲」「音符」般美妙的雨聲,以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色。
第8至10天天段寫雨後,透過鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,突顯了雨後山林的幽靜。
小組討論,理解句子
①像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
這句話描寫了雨來時聲音由遠及近、由輕及重的動態過程,與文章開頭相對應,寫出山雨來時的特點,即“來得突然”“悄悄地來”。作者將雨聲比作“無字的歌聲”,突出了雨來時一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美。
②雨聲裡,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。
這是描寫雨至山林時的音響特色。作者發揮了奇特的想像:將“岩石、樹葉、綠草”聯想成“琴鍵”,將“飄飄灑灑的雨絲”想像成“輕捷柔軟的手指”,將此時的雨聲聯想成“一首又一首優雅的小曲”,為讀者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的動態美景圖,表達了作者對山雨那份濃濃的喜愛之情。
閱讀寫景文章註意重點:
1.抓住景物特點
2、寫景要有順序(遠近、左右、上中下…)
3.善於加入想像與聯想
4.利用各大感官(視、聽、嗅、味、觸)
5.利用比喻、擬人、排比手法突顯景物之美。
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文件信息
更新時間: 2024-10-17
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