| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版四年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
《地震中的父與子》PPT課件4
描述
《地震中的父與子》PPT課件4
自由讀課文
1、自由讀文，讀準生字詞，讀通讀順，結合課文中的句子認識本課的生字和新詞，完成叢書33頁第一題。
2.課文講了一件什麼事？
3.用「」畫出使你深受感動的描寫父親外貌、語言、動作的語句，在小組內交流。
生字學習
杉 （shān）（紅杉）磯（jī ）（洛杉磯）
混 （hùn）（混亂）昔（xī）（昔日）
廢墟（xū）（廢墟）曼（màn）（曼美）
爆（bào）（爆炸）礫（lì）（瓦礫）
了不起的父親
（1）在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，衝向他7歲的兒子的學校。
這句話哪裡可以看出父親的了不起？他了不起在哪裡？
（2）當看到教學大樓已成為一片廢墟時，他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子。”
（為什麼他會眼前一片漆黑？說明了什麼？他的大喊該怎麼讀？）
（3）「跪在地上大哭了一陣子後，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：「不論發生什麼，我總會跟你在一起！他堅定地站起身，朝著那片廢墟走去。 」
（父親堅定地站起身是因為父親看到了希望，有一個堅定的信念支持著他。父親堅信兒子仍然活著，是因為他堅信兒子記住了那句話：____________而這同時也體現了父親的了不起，因為：________________
課文說「這對了不起的父與子」請從文中找根據用自己的話說一說父親了不起的原因。如果你是災後採訪的記者，你想問他什麼問題？你會怎麼跟觀眾解說他的了不起？請寫下來。
再讀課文，從文中找哪些語句讓你感受到兒子的了不起？組內交流。
小練筆2：
請你想像一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸爸媽媽，有的只是14個七歲的小伙伴，阿曼達和小伙伴們會說些什麼、做些什麼、想些什麼呢？把你想到的寫下來。
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文件信息
更新時間: 2024-07-23
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