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魯教版四年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《地震中的父與子》PPT課件5
自學提示:
1.聽朗誦,掃清文字障礙。
2.畫出文中讓你感動的句子。
3.想一想課文講了一件什麼事?並思考這是一對怎樣的父與子?
唸讀下列詞語
地震 洛 杉 磯 混亂 安頓 挖掘
昔日 廢墟 阿曼達 堅定 絕望
爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 疾步
瓦礫 砸碎 歡笑聲 破爛不堪
請同學默讀課文1——12自然段。看看課文有哪些地方,哪些語句告訴你這是位了不起的父親。劃下來,並作批註。
同學們的疑問:
(1)課文結尾為什麼說這是一對「了不起的父與子」呢?
(2)為什麼父親不放棄找兒子?
(3)兒子為什麼堅信父親會來救他?
(4)為什麼其他父母都沒有堅持找孩子?
(5)為什麼兒子一定要讓同學先出來呢?
(6)課文中為什麼反覆出現這句話:“不論發生什麼,我總是會跟你在一起!”
為什麼說這是一位了不起的兒子?
我們想像一下,當阿曼達在漆黑的廢墟下,聽到小夥伴們絕望的哭聲、撕心裂肺的呼喊聲時,他會想些什麼,說些什麼,做些什麼呢?請大家拿起筆來寫。
寫一寫說一說
教學大樓轟然倒塌,阿曼達和他的同學一下子被埋在了漆黑的廢墟下。同學們有的驚慌失措;有的失聲痛哭;有的嚇得說不出話來…… 阿曼達
(提示:阿曼達在想些什麼?他會說些什麼?他會怎麼做?)
小練筆:
請你想像一下:在漆黑的瓦礫下,沒有水,沒有食物,沒有爸爸媽媽,有的只是14個七歲的小伙伴,阿曼達和小伙伴們會說些什麼、做些什麼、想些什麼呢?把你想到的寫下來。
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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