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魯教版四年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《絲路》PPT課件8
讀一讀
矗立 戎裝 守候
鴕鳥 匕首 貿易
芝麻 凹凸 遵循
栩栩如生:形容藝術形象非常生動逼真,像活的一樣。
浩浩蕩蕩:水勢廣闊的樣子,形容聲勢壯闊廣闊。
五彩繽紛:顏色繁多,非常好看。文中指中國贈送的綾羅綢緞五顏六色,令人眼花撩亂。
崇山峻嶺:高大陡峭的山嶺。
美輪美奐:輪,高大;奐,眾多。形容房子高大華麗。
遐想:漫無邊際地想像。
絲路的得名:
19世紀,德國地理學家李希霍芬第一次把從中國中原地區,經新疆而抵中亞的陸上通道翻譯為“silkroad”,翻譯成中文就是“絲綢之路”。這就是絲路得名的由來,後來所指範圍逐漸擴大,另外還有草原絲路和海上絲路。
邊自由朗讀課文,邊思考:「絲路」是一條怎麼樣的路?在課文中尋找合適的話來說明。
(1)「商人們在這個東方大都市開了眼界,正滿載貨物返回故鄉。」——這是一條運送貨物的路。
(2)「望著這座群雕,就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象,彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……」 ──這是一條繁忙的路。
(3)「沒想到,一條道路將遠隔千里的我們聯繫在了一起,這真是一條偉大的路呀!」——這是一條偉大的路。
(4)「從那以後,一隊隊駱駝上對在這漫長的商貿大道上行進……變得更加豐富多彩,美輪美奐。」——這是一條商品流通,文化交流的路。
想像:安息國的將軍和中國使者見面的時候,是怎樣的場面?用幾個字來概括。並說說從哪些地方可以看出來?
①望著這座群雕,就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象,彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
絲路的巨型石雕矗立在陝西省西安市玉祥門外,這裡正是漢代古都長安,也是絲路的起點,這座群雕是歷史的濃縮,是昔日繁華的見證。所以作者站在這裡,“彷彿看到”“彷彿聽到”,自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史。這也是作者寫作此文的動機接點。
這句話也與課文的尾句「兩千多年後的今天,每當人們凝望『絲路』巨型石雕,無不引起對往日商貿、文化繁榮的遐想…」相呼應,使文章結構完整,渾然一體。
②中國使者拱手致謝,高興地說:“沒想到,一條道路將遠隔千里的我們聯繫在了一起,這真是一條偉大的路呀!”
中國使者的這句話點明了全文的中心。這條路將遠隔千里的中國與安息國聯繫在了一起,使兩國人民友好往來,互贈禮品,進行經濟、貿易與文化的交流,所以中國使者才由衷地感嘆這是一條「偉大的路」。
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更新時間: 2024-11-16
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