| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版四年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《幸福是什麼》PPT課件3
導入新課
下面的圖片中的人都在做什麼？你覺得他們幸福嗎？和同學們說一說你覺得幸福的事。
自學目標一：讀課文，我最棒
自學要求：1、利用工具書，或請教小老師自讀課文，把課文讀通順，做到四個不。
2、概括課文內容
自學方法:自讀____小組讀—集體展示
本文講述了三個青年( )的過程。在他們小的時候，他們曾經幫助別人在森林裡( )。長大後，在( )的指引下，他們分別找到了自己認為的( )，也明白了( )真正的意義。
自學目標二：我來學生字生詞
自學要求:1、讀準字音、認清字形
2.理解詞語意思，運用詞語連接詞成段。或運用字詞口述課文大意
自學方法：讀一讀，想一想（找近義詞、反義詞、聯繫上下文等理解詞義），小組內議一議，說一說
內容解析
一、生字
本課要求認識的生字
bǐ qiāo chà chà
彼 鍬 杈 詧
mài wù
麥 務
二、詞語
1.牧童：放牧牛羊的小孩。
例句：晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲。
2、詬異：感到驚訝或奇怪。
例句：瑪麗用詬異的表情看著我問：“你管我叫什麼？”
3.強健有力：強健是指一個人非常的強壯健康 。強健有力就是說強壯健康且很有力量。
例句：要有強壯有力的身體，就必須經常參與體育活動，這樣才能使我們遠離疾病。
4、清澈：清淨明澈 。近義詞有：清淨、清楚。反義詞有：渾濁、混沌。可以搭配的字有：清澈的溪水、清澈的山泉、清澈的眼神、清澈的心靈…
例句：看著他清澈而又天真的眼眸，我的心久久不能平靜……
自學目標三:理解課文我最棒
自學要求：
一、讀課文，回答下面的問題。
1.三個牧童為什麼會在樹林裡砌井？
2、十年以後，當三個牧童再回到樹林時，樹林裡有什麼變化？
3、十年後，三個牧童再次見面時，他們對幸福的理解以及他們所經歷的對比：他們的經歷和對幸福的了解分別是什麼在書上畫出來.
自學方法;讀----劃----讀-----悟
課堂小結
一、詞語積累
彼此、鋤頭、鐵鍬、樹杈、泉眼、興奮、塵土、詬異、清澈、痕跡、謙虛、善良、義務
二、文意簡括
本文講述了三個青年尋找幸福的過程。在他們小的時候，他們曾經幫別人在森林裡挖了一口井。長大後，在智慧的女兒的指引下，他們分別找到了自己認為的幸福，也明白了幸福真正的意義。
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《幸福是什麼》PPT課件 想想看： 你認為什麼是幸福？認讀下列字詞： 彼此 鐵鍬 樹杈 泡沫 砌成 清澈 填滿 詬異 耕地 謙虛 有益 善良 強健有力 勤勤懇懇 ... ... ... 課文講了一個..
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《幸福是什麼》PPT教學課件下載7 快速閱讀課文 思考:本文講了一個什麼故事？這篇童話寫了三個牧童＿＿＿＿＿，因而得到了＿＿＿＿＿。而且，她讓三個牧童＿＿＿＿＿。十年以後，＿＿..
文件信息
更新時間: 2024-10-02
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