《去年的樹》PPT課件2

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描述

《去年的樹》PPT課件2

導入新課

同學們,你們都有好朋友嗎?講一講你和好朋友的故事。

自學目標一:讀課文,我最棒

自學要求:1、利用工具書,或請教小老師自讀課文,把課文讀通順,做到四個不。

2、概括課文內容

自學方法:自讀____小組讀—集體展示

概括課文內容:

本文講述了這樣一個故事( )和( )是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時,鳥兒答應了樹的請求——還要回來( )。可是第二年春天,當鳥兒飛回來找朋友時,( )卻不見了。鳥兒四處尋訪,最後找到由( )的燈火。面對著由朋友的生命點燃的煤油燈,唱起了( )。

自學目標二:我來學生字生詞

自學要求:1、讀準字音、認清字形

2.理解詞語意思,運用詞語連接詞成段。或運用字詞口述課文大意

自學方法:讀一讀,想一想(找近義詞、反義詞、聯繫上下文等理解詞義),小組內議一議,說一說

字語

1.寒冷:字面意思是指氣溫低,讓人感到涼。更多的時候用這個字是用來表達人的心情失落、感受不到家人、愛人、朋友的溫暖。

例句:在寒冷的冬天我們一定要多喝熱水,預防感冒。

2、融化:固體受熱變軟或化為流體。

例句:冰川融化後形成一個像座冰做的“拱橋”,真是天然奇觀啊。

自學目標三:理解課文我最棒

自學要求:

一、讀課文,回答下面的問題。

1.春天到了,離開的鳥兒為什麼回來了?

2、鳥兒去過哪些地方?為什麼它要去那些地方?

3這篇童話主要透過對話展開故事的情節。課文中總共出現了四次對話分別是?

自學方法;讀----劃----讀-----悟

課堂小結

本文講述了這樣一個故事:鳥兒和樹是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時,鳥兒答應了樹的請求——還要回來唱歌給它聽。但第二年春天,當鳥兒飛回來找朋友時,樹卻不見了。鳥兒四處尋訪,最後找到樹做成的火柴點燃的燈火。面對著由朋友的生命點燃的煤油燈,唱起了去年的歌。

二、鞏固練習

排列下列句子的順序,使其成為一段通順的話。

()寒季沒有白天,只有黑夜;常有美麗的「南極之光」出現。

()有人把北極叫“海豹之國”,那裡有各種各樣的海豹,約有3200頭。

拓展:

課文裡寫的都是小鳥在飛、在問、在找,「去年的樹」怎麼反而沒話說呢?這「去年的樹」一定也有很多話要說的!她會說些什麼呢?

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文件信息

更新時間: 2024-10-03

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