| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版四年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《生命生命》PPT課件9
學習目標：
1.我能連結上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，體會三個例子中蘊含的道理。
2.透過作者對生命的思考，引發我對生命價值的思考：珍愛生命，頑強拼搏，讓我的人生更有價值。
3.我能有感覺的朗讀課文，背誦課文。
自讀要求：
1.遇到課文中的生字要多讀幾遍。
2.讀一篇文章，要善於抓住關鍵字或主題詞，從而抓住中心，抓住精神誦讀全文，想一想課文圍繞著課題作者列舉了哪幾個事例？試用幾個字或一句話概括一下每個事例的內容。
課題為什麼要連用兩個「生命」？去掉一個是不是比較簡潔？
使用了反覆的修辭方法，強調了生命的可貴，表達了對生命強烈的呼喚。
你感受到作者跟你說了她的哪些想法？ （可原文回答）
我必須對自己負責
讓有限的生命發揮無限的價值
我願意為它奮鬥
研讀語句 理解文本
抓“慾望”研讀“飛蛾求生”
1.默讀該段，劃出表現慾望的句子和字詞。
2.重複讀，並抓住重點語句、關鍵字仔細體會句子和字詞的意思。
3.齊讀這句話，感悟領會。
請用下列格式說話：
“我感受到生命因為…而美麗”，再聯繫實例說明。
示範：我感受到生命因為自強不息而美麗，著名作曲家貝多芬又瞎又聾，但他自強不息與命運抗爭，終於「扼住了命運的咽喉」。
我感受到生命因為頑強拼搏而美麗，張海迪阿姨下半身不遂，但她頑強與命運抗爭，而《輕椅上的夢》成了激勵青年上進的明燈。
我感受到生命因為有無限價值而美麗，偉大作家魯迅就是一個極好的例子。
我感受到生命因為奮鬥而美麗，像居禮夫人，一生都奉獻在發明上。
我感受到生命因為助人為樂而美麗，雷鋒的一生都用於為人民服務中去。
佈置作業:
把自己學習這篇課文的感受寫下來,可以以《我對自己生命的感悟》為題寫一篇文章。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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