| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版四年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《小橋流水人》PPT課件
作者簡介
謝冰瑩(1906．9．5- )原名謝鳴崗，字風寶，湖南新化人。小時隨父讀四書五經，後就讀於湖南省立第一女校，未畢業即投筆從戎，於1926年冬考入武漢中央軍事政治學校。隔年參加北伐，著《從軍日記》，發表於《中央日報》副刊。 1927年軍政學校女生隊解散，先後人上海藝大、北平女師大修。畢業後，於1931年及1935年兩渡扶桑，就讀早稻田大學研究院。 1935年曾因「抗日反滿罪」在日本被捕。
據不完全統計，她一生出版的小說、散文、遊記、書信等著作達80餘種、近400部、2000多萬字。代表作《女兵自傳》，相繼被譯成英、日等10多種文字。
練一練：
1粼粼波紋 依依多情 你能再說兩個類似的字詞嗎？ ---------- ----------- ---------
2、讀課文，填空。
（ )的印象 （ ）的柳枝 （ ）的小溪
（ )的波紋 （ ）的流泉 （ ）的聲音
（ )的舞姿 （ ）的野花 （ ）的生活
（ )地環繞 （ ）地流淌 （ ）地印在
（ )地鑽出 （ ）地跳舞 （ ）地搖
詞語解釋：
【潺潺】象聲詞，表示溪流、泉水等流動的聲音。
【婀娜】形容姿態柔軟而美麗。
【粼粼】形容水很清澈的樣子。
【乾涸】指河道、池塘等水乾了。本課指溪水枯竭。
自讀課文，思考：
課文圍繞著家鄉的哪些方面來寫的？
課文圍繞著家鄉的小橋、流水、人家來寫，緊扣題目。
課文寫小橋、流水、人家，分別在哪些自然段落？
1、2段：寫流水；
3、4段：寫小橋;
5、6段：寫人家。
1「日出而作」「日入而息」「守望相助」是什麼樣的一種生活？用幾個字來概括一下。你能想像一下那種畫面嗎？
2.「那些美好的印象」指哪些美好的事物？
指潺潺的流水，美麗的小橋，可愛的人家，還有那美好童年生活記憶。
「那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印像我一輩子也不會忘記」表達了作者對故鄉綿綿不絕的懷舊和思念。
主題思想：本文透過對故鄉「小橋」「流水」「人家」美好的田園生活的回憶，表達了作者濃濃的思鄉之情和對故鄉的讚美、懷戀和熱愛。
多音字：縫、扒、娜、和、鑽
近義詞：乾枯－乾枯 點綴－裝潢 充足－充分 舒適－舒適
悅耳－動聽 浮現－出現
反義詞：潮濕－乾燥 涼爽－炎熱 清澈－渾濁 柔軟－僵硬
矮小——高大 浮現——消失
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《小橋流水人》PPT課件2:
《小橋流水人家》PPT課件2 閱讀提示： （一）作者的故鄉給你留下了怎樣的印象？ （二）你能試著說出作者對故鄉的感情嗎？這些字你讀準了嗎？潺潺 婀娜 粼粼 乾涸 點綴 螃蟹 唱和 野..
《小橋流水人家》PPT課件下載3:
《小橋流水人家》PPT課件下載3 謝冰瑩生辰：1906年9月5日忌日：2000年1月5日籍貫：湖南新化職業：作家軍人代表作：《女兵自傳》、《紅豆》、《秦良玉》、《舊金山的霧》、《在..
《小橋流水人家》PPT課件下載2:
《小橋流水人》PPT課件下載2 人們通常用它來指江南水鄉。本文指作者的家鄉，有小橋，有流水，有人家，與詩句相吻合。另外，用詩句來做題目，更顯得家鄉美好可愛，富有詩情畫意。 ..
文件信息
更新時間: 2024-11-21
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