| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《蜜蜂》PPT課件4
學習目標
①認識「試、驗、證」等10個生字。會寫「論、試、驗」等14個字。能正確讀寫「無論、試驗、紙袋」等20年字詞。
②有感情地朗讀課文，表達課文蘊含的思想感情。
③理解課文內容，經歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程，激發學生動手探究自然奧秘的興趣。
④透過查資料，進一步了解有關蜜蜂的知識。
作者簡介
法布爾：（1823—1915）法國著名科學家、科普作家。從小生活貧困，15歲考上師範學校，畢業後在國中教數學。一次帶學生上戶外幾何課，突然在石頭上發現壘包峰和蜂窩，從此「蟲心」煥發。他花了一個月的工資，買了一本昆蟲學著作，立志成為一個為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實記錄下昆蟲的本能與習性，寫成10冊之鉅的《昆蟲記》。
好詞
無論 試驗 紙袋 證實 飛散 幾乎
大概 減少 阻力 遙遠 推測 包括
檢查 迷失 準確 無誤 沿途 超常
的確確實實 記憶力
好句
這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要碰到地面，大概這樣可以減少阻力。
儘管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確實確實實飛回來了。
細讀感悟
①學習第一自然段。
a．讀一讀。誰願意把第一自然段唸給大家聽聽看。
b．想一想。知道「我」想做個什麼試驗嗎？
c．說一說。假如是你，你想怎麼做這個試驗？ （可板書「試驗」二字）
②學習第二自然段。
a．讀一讀。下面我們來仔細研究作者是怎麼試驗的，請讀第二自然段。
b．畫一畫。畫出能表示作者試驗做法的字詞或句子。
c．寫一寫。請若干學生把畫出的語句寫到黑板上。
d．議一議。
課後作業
1.抄寫生字各五遍。
2.抄寫生詞各五遍。
3、背誦本課。
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《蜜蜂》PPT:
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文件信息
更新時間: 2024-12-03
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