《爬天都峰》PPT課件

描述

《爬天都峰》PPT課件

作者爬天都峰，為什麼要用「爬」而不用「登」或「上」？

同學們爬過山嗎？談談你爬山時的感受。

今天，有一位小朋友爬上一座高高的山峰------天都峰，這​​節課就讓我們來看看她有哪些感受。

資料庫：天都峰你知多少？

天都峰：在黃山東南部。西對蓮花峰，東連缽盂峰，海拔1810米，為黃山「七十二峰」中的最險峻的三大奇峰（蓮花、天都、光明頂）之一，古稱群仙所都，意為天上都會。峰頂平如掌，有「登峰造極」石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉漢斜臥，名仙人把洞門。以往頂極難登。明萬歷四十二年，普門和尚歷經千險，始至峰頂。後人鑿石開路，裝置石柱、鐵鍊扶欄，今遊人可安全登臨。峰頭遠眺，雲山相接，河川一線，俯瞰群山，千峰競秀。

學習生字

(Pá)爬　(fēng)峰　(dǐng)頂

(Sì)似 (cāng)蒼　(yǎng)仰

(zán)咱　(fèn)奮　 (biàn)辮

(yǒng)勇　(jū)居

生字學習

暑 假 筆 陡 石 級

鐵 鏈 似 乎 發 顫

奮 力 攀 登 並 且

鯽 魚 紀 念 辮 子

比一比，再組詞

辮（ ) 峰（ ）

辨 ( ) 蜂（ ）

辯 ( )

初讀課文知多少？

1.誰爬天都峰？

2.爬天都峰是什麼時候？

3.怎樣爬天都峰？

4.在爬天都峰的過程中發生了什麼事？

5.寫這篇文章的目的是什麼？

說說課文是怎樣寫天都峰的「高」和「陡」？

（1）高：“抬頭望”、“啊，在雲彩上面 哩！我爬得上去嗎？”

（2）陡：“筆陡”、“石階邊上的鐵鍊似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！”

思考：他們所說的話中都有一個「也」字，他們是互相懷疑嗎？表現了他們什麼樣的精神？

一、小朋友，你也來爬天都峰？

二、老爺爺，您也來爬天都峰？

（天都峰這麼高、這麼陡，小朋友這麼小的年紀，老爺爺這麼大的年紀怎麼也來爬？表面上似乎雙方都有懷疑，實際上是互相羨慕、敬佩，表現出這一老一小都有不怕困難、勇於攀登的精神。）

理解句子：

①、我（奮力）向峰頂爬去。 【奮力】是什麼意思？加上【奮力】一詞有什麼好處？

②、爬啊爬，我和老爺爺，還有爸爸都爬上了天都峰。 【終於】在這裡指什麼？這句話用上「終於」好在哪裡？

黃山景點介紹

黃山，中華民族錦繡河山的象徵之一，以其不可抗拒的魅力傾倒了世人。黃山集千萬美景於一身，明代大旅行家、地理學家徐霞客就曾嘆為觀止：「登黃山天下無山，觀止矣」。黃

山風景區面積154平方公里，風景點400多處，現已開放的主要遊覽景區有：溫泉景區、玉屏樓景區、北海景區、西海景區、天海景區、蓮花峰景區。

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《爬天都峰》PPT:

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更新時間: 2024-10-03

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