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|---|---|---|
| 魯教版二年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
《日月潭》PPT課件4
描述
《日月潭》PPT課件4
日月潭是我國台灣省的代表性風景名勝，每當我們看到「日月潭」這三個字，心中總會盪起一圈圈漣漪，因為那里山清水秀，有我們日夜思念的台灣同胞。
日月潭令人神往，是因為它在祖國的寶島台灣，是因為它“那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟”，然而更吸引人的還是那被光華島分成兩半的日潭月潭的碧水。作者以清晨與中午兩個特寫鏡頭來展現日月潭的迷人風姿，令人陶醉其間，流連忘返。
思考：
1.日月潭的名字是怎麼得來的?讀讀有關段落。
小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
2.第一自然段「群山環繞，樹木茂盛」和「名勝古蹟」讓我們知道了什麼？
「群山環繞，樹木茂盛」讓我們彷彿看到了一幅依山傍水的自然美景， 「名勝古蹟」更讓我們感受到了日月潭的悠久歷史。
3.全文從哪些方面來描寫日月潭的？仔細閱讀課文回答。
位置：台中附近的高山上
形狀：北邊像遠遠的太陽，南邊像彎彎的月亮
名稱由來：由形狀命名
4.你喜歡日月潭嗎?為什麼?課文中用哪些詞句寫出了它的美麗?
隱約約 群山環繞 樹木茂盛 名勝古蹟
濛濛細雨 風光秀麗 點點燈光 湖水碧綠
太陽高照 許許多多 展現 周圍 輕紗 附近
晨星 倒映 清晰 朦朧
(1)小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
(2)要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
課後總結
1.會認9個生字，會寫12個字。
2.正確、流暢、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。
3.有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。
課後作業
1.每個生字抄五次並組詞，再用自己組的詞造一個句子。
2.有感覺的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3.蒐集有光描寫台灣美麗景色的文章急圖片，展示給同學看看。
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文件信息
更新時間: 2024-07-07
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