《小苗與大樹的對話》PPT課程下載4

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《小苗與大樹的對話》PPT課程下載4

季羨慕林:(笑)小時候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不讓看閒書。怎麼辦呢?我就放學以後不回家,偷偷藏在一個地方看閒書。我看的閒書可多了,《彭(pén�)公案》《濟公傳》《施公案》《三俠(xiá)五義》我都看。我是主張看閒書的,為什麼呢?苗苗你說說,文章怎麼寫好呢?

苗苗:我覺得,應該寫真事。

季羨慕林:嗯(��),你再說說,從技術上講,怎麼才能寫得通順呢?

苗苗:得多看點兒課外書。

季羨慕林:是這樣。文學家魯迅曾經講過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。我小時候,跟我一個妹妹一塊兒看,家裡的桌子底下有個盛白面的大缸,叔父一來,我們就趕緊把閒書藏到缸裡頭,桌上擺的,都是正課。 (笑)

苗苗:爺爺,我喜歡語文,數學不行,偏科。

季羨慕林:喜歡語文當然好,但語文要好,數學也要好。 21世紀的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜歡,一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班,選的是高才生,提出要培養中西貫通、古今貫通的人才。我看,有這兩個貫通還不行,還應該加一個文理貫通。三貫通,這才是21世紀的青年。

認讀下列詞語

彭公案 濟公傳 水滸傳

施公案 三俠五義 滾瓜爛熟

能文能武 中西貫通 古今貫通 文理貫通

古文觀止 綠林好漢 閒書 起碼

一百單八將 嗯

默讀課文,思考問題:

①苗苗和季老王交流了哪幾方面的問題?

②對於讀書,季老提出了哪些見解?

③你是從哪些詞句了解到的? (做好批註)

劃出你感興趣的或不明白的地方,自讀課文後全班交流.

①讀課文,說說苗苗和季老交流了哪幾方面問題?

②對於讀書,季老提出了哪些見解?

作業:

1.聽寫第一課後課後生字。

2、給予下列形近字組詞。峽( ) 訪( ) 滸( ) 偏( ) 俠( ) 仿( ) 許( ) 編( )

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《小苗與大樹的對話》PPT課件6 課前小測: 1、多音字注音並組詞綠lǜ 綠色濟j 救濟接濟l 綠林好漢j 人才濟濟濟南2、解詞通順:貫通順暢,常指文章沒有邏輯或語法上的毛..

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《小苗與大樹的對話》PPT課件5 季羨慕林:中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長 。近反義詞: 近:貫通..

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《小苗與大樹的對話》PPT課件下載3 認讀下列詞語《彭公案》 《濟公傳》 《水滸傳》《施公案》 三俠五義滾瓜爛熟能文能武中西貫通古今貫通文理貫通古文觀止綠林好漢閒書起碼..

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更新時間: 2024-07-26

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