| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版五年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《鷸蚌相爭》PPT課件3
導學提綱
用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段，交流討論：
（1）那幾個自然段描寫了鷸和蚌相爭的起因？請把起因概括的批註在相關句子的旁邊。
（2）鷸和蚌是怎樣爭的？找出描寫鷸和蚌爭鬥時的語言、動作和心理活動的句子，體會當時它們的心情和激烈的場面，寫下批註。
（3）鷸和蚌相爭了多久？請在文中劃出來。他們為什麼要一直相持下去？
（4）鷸和蚌相爭的結果怎樣？他們錯在哪裡？這則寓言是想告訴我們什麼道理？
一直河蚌輕輕地張開兩片殼，和暖的陽光照在他身上，他覺得舒適極了。柔柔的微風吹來，河蚌感到心曠神怡。
一隻鷸鳥走到河蚌身邊，看見河蚌那鮮嫩的肉，禁不住口水直流，就一嘴朝河蚌的肉啄去。
鷸：今天不下雨，明天不下雨，就會有死蚌肉吃。
蚌：今天不放你，明天不放你，就會有隻死鷸鳥留在沙灘上。
《鷸蚌相爭》中的鷸和蚌互不相讓、相去甚遠的原因：他們都只想（ ），沒想到這樣做的結果會是（ ）。
這時，從船上走下一個漁夫，他看見了河蚌和鷸鳥，走過去，輕易地把它們捉走了。
鷸蚌相爭：比喻雙方相持不下,而使第三者從中得利。他告訴我們（做事要權衡得失，互相謙讓，如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭執不下，只會兩敗俱傷，損人也不利己。）
把這件事給你啟迪，讓你深思的故事講給大家聽：
陽光明媚 心曠神怡 口水直流
無計可施 飢腸轆轆 暗自得意
反唇相訌 怒目而視 輕而易舉
許多年後，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了…
這次，他們之間又會發生什麼新的故事呢？
作業超商
選擇一項或兩項適合你的作業：
1.回家把「鷸蚌相爭」這個故事講給父 母聽。
2.把自己新編的故事寫下來。
3.再蒐集一些寓言故事，讀一讀，體會它蘊含的道理。
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《寓言二則》PPT下載第一部分內容：預習檢測我會寫寓言二則揠苗助長焦急筋疲力盡筋斗相爭威脅示弱相持不禁寓宋拔筋咱枯伸夾示齊易寫錯易錯提示： 與撥區別開..
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《鷸蚌相爭》PPT課件15 鷸：一種嘴長，喜歡在沙灘覓食的 鳥類。蚌：生活在淡水裡的 一種軟體動物，外面有黑褐色的堅硬外殼。閱讀提示： 1、讀課文，標出自然段的序號。 2、借助拼音..
文件信息
更新時間: 2024-08-22
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