| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《橡皮頭鉛筆》PPT課件2
學習目標
1.正確、流暢、有感情地朗讀課文。
2.能用自己的話說說橡皮頭鉛筆的經過。
自學指導（一）
1.自由讀課文，以拼音讀準生字，讀通課文。
2.同桌互讀生字，比一比誰讀得好！
3.課文講了一件什麼事？
自學指導（二）
1.課文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相當困難？從哪裡看出他是個熱愛畫畫的人？
2.默讀課文，用直線畫出描寫李浦曼發明橡皮頭鉛筆經過的語句,並用自己的話說一說。 （3分鐘後交流。）
拓展延伸
1. 窮畫家為什麼無意間變成了發明家？
2. 同學平常你們有什麼發明創作嗎？說一說吧。
全班交流：
學完課文後受到了什麼啟發？
同學們，其實偉大的發明就在我們身邊，只要大家認真觀察，勤動腦，你們也會獲得發明的專利的。
課文主要是寫美國的畫家李浦曼為了節約時間，節省開支，發明了橡皮頭鉛筆的事。
讀一讀
橡 鉛 浦 曼 貨 持 削 捏
凌 擦 耽 綁 縛 淘 倔 款
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《橡皮頭鉛筆》PPT課件:
《橡皮頭鉛筆》PPT課件 學習目標 1.正確、流暢、有感情地朗讀課文。 2.了解橡皮頭鉛筆的來由，以及他的創造者，增強同學們愛發明，學發明的意識情感。初讀課文思考： 1.課文講了一件..
文件信息
更新時間: 2024-10-03
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