《小蘿蔔頭》PPT

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描述

《小蘿蔔頭》PPT

第一部分內容:激 趣 導 入

今天我們認識一位小朋友,想想他在哪裡?他在幹嘛?

簡介人物

課文選自《我的弟弟「小蘿蔔頭」》一書,作者宋振蘇。他和弟弟宋振中(即書中的“小蘿蔔頭)”,是抗日將領楊虎城將軍的秘書宋綺雲烈士的兒子。 1941年,只有8個月的「小蘿蔔頭」和媽媽、爸爸一起被國民黨運動派秘密逮捕入獄,重慶解放前夕,他們又一起被敵人秘密殺害了。

小蘿蔔頭PPT,第二部:初讀感知

任務

學生自由讀課文,要求讀準生字的字音。長句子要多讀幾遍。

自學生字:同桌學習,先讀準字音,在文中勾畫出生字詞語,借助字典理解字意。

出示生字

桿 館 吸 劉 附 紗 盒 解

特務 走廊 大概 欄桿

公館 吸引 緩緩 若有所思

走廊:比喻連接兩個較大地區的狹長地帶。

大概:同樣;沒有差別。

欄桿:是橋樑和建築物上的安全設施。

吸引:把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來。

若有所思:好像在想什麼似的。形容靜坐沉思的樣子。

小蘿蔔頭PPT,第三部內容:精讀感悟

抓住寫小蘿蔔頭動作的詞語,體會小蘿蔔頭心裡會想什麼?

小蘿蔔頭被特務關起來。從「放『抓』『踮』」『看』等字眼可以看出小蘿蔔頭嚮往外面的世界。

從哪些語句看出小蘿蔔頭覺得 小飛蟲是「新事物」?

(1)他追著,跑著,直跑到劉思揚靠近的鐵窗附近,不 住地揮著小手,叫著。

(2)「喲,多好看的小蟲!」小蘿蔔頭尖叫了起來,伸手捉住了它。

(3)小蘿蔔頭兩手輕輕捧著那隻小蟲子,唯恐傷害了它。

(4)他把盒子重新打開,輕聲說:“飛吧,你飛呀!”

(5)小蘿蔔頭高興地拍手叫道:“飛了,飛了,它坐飛 機回家去了!”

小蘿蔔頭PPT,第四部分內容:課 堂 總 結

《小蘿蔔頭》是這篇課文透過小蘿蔔頭捉蟲子、放蟲子的所思所想表現了小蘿蔔頭雖然身陷困境,但他渴望自由,渴望家的溫暖,對解放後的新生活充滿了希望。小蘿蔔頭這種善良、樂觀、向上、渴望自由的精神是他人性的閃光點。我們更加珍惜現在的幸福生活。

小蘿蔔頭PPT,第五部分內容:作業佈置

1.抄寫本課的生字、生詞。

2.抄寫課文中描寫小蟲的句子。

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《小蘿蔔頭》PPT下載:

《小蘿蔔頭》PPT下載第一部分內容:新課導入圖中的這個孩子叫小蘿蔔頭他在只有8個月大時就和媽媽、爸爸一起被國民黨運動派秘密逮捕入獄,重慶解放前夕,他們又一起被敵人秘密殺害了..

《小蘿蔔頭的故事》PPT下載:

《小蘿蔔頭的故事》PPT下載 第一部分內容:初讀感知 背景資料 1、宋振中 1941年出生,是中國年齡最小的革命烈士。他的父母都是共產黨員,父親宋綺雲是楊虎城將軍的秘書。宋振中八個月的..

《小蘿蔔頭的故事》PPT:

《小蘿蔔頭的故事》PPT 第一部分內容:學生自由讀課文,注意: (1)讀通課文,遇到不懂的字或詞語,借助工具書或聯繫上下文解釋。 (2)再讀課文,邊讀邊思考,課文寫了幾件事? (3)..

文件信息

更新時間: 2024-09-22

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