行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《湖樹山》PPT
第一部分內容:課文導入
同學們,今天,我們一起走近一篇美文,領略獨特的語言之美。
出示目標
1. 感知本文內容,通讀、體會語言。
2. 能用自己的話概括文章內容。
湖樹山PPT,第二部分內容:資料鏈接
作者簡介
赫爾曼•黑塞(1877—1962),德國作家,1923年入瑞士籍。 1946年獲諾貝爾文學獎。他愛好音樂與繪畫,是一位漂泊、孤獨、隱逸的詩人。其作品多以小市民生活為題材,表現對過去時代的留戀,也反映了同時期人們的一些絕望心情。主要作品有《彼得》卡門青特《荒原狼》《東方之旅》《玻璃球遊戲》等。
本文選自《諾貝爾文學獎金庫》。黑塞是一位具有深刻思想內涵和獨特藝術個性的著名作家,其作品涵蓋極廣。對人類生存環境及其命運的關注則始終是他創作的焦點。他關心的始終是個體的命運,是個體心靈拯救的問題,是對生命意義的探索與尋求,充滿內在體驗與哲學的光芒。本文為我們描繪了一幅奇幻夢境,營造出一個虛無縹緲卻又真切可感的世外仙境。
湖樹山PPT,第三部分:預習回饋
一 讀一讀字音
高聳 休憩
湖畔 蝴蝶
二 寫一寫字形
撫mó( )
翅bǎng( )
三 記一記詞義
1.高聳:高而直地聳立。
2.休憩:休息。
3.花圃:栽培花草等的園地。
4.聽憑:讓別人願意怎樣就怎樣。
湖樹山PPT,第四部分內容:初讀感知
導思1.文章最後一段寫流浪者 聽到“在非常遙遠的地方,還 有歌聲越過湖面傳來”,有什麼作用?
導思2:如何理解「男孩向天使飛去,自己也成了天使,擁抱他的母親」這句話?
湖樹山PPT,第五部分內容:精讀品味
1.第一段話運用了什麼修辭手法?有什麼作用?
【答案】本題運用擬人作用分析法。這段文字屬於作者的想像,其中的環境描寫運用擬人手法,賦予天空以人的姿態,虛實結合,生動形像地寫出了天空的靜謐。
2.如何理解第二段最後的句子?
【答案】運用詩一般的語言將讀者帶入如真似幻的奇妙夢境之中。意像生動,溫馨柔和;同時也為下文描寫流浪者的好夢作了巧妙、自然的鋪墊。
3.運用「追」「跑」「跳」「奔」「飛」等動詞,有什麼作用?
【答案】本題運用動詞表達效果分析法。 「追」「跑」「跳」「奔」等動詞,以及排比手法的運用,生動形像地寫出了小男孩的無憂無慮、自由自在、幸福快樂。
4.句中的三個“聽憑”,有什麼作用?
【答案】三個“聽憑”,構成排比 ,寫出夢境世界的和諧安寧。
湖樹山PPT,第六部分:研讀探究
【難點探究】本文是一篇優美的散文,那你認為這篇散文「美」在哪裡?
【答案】①色彩美。文章在一片靜謐的藍色背景中展開。藍(天、湖)、黃(花、樹、蝴蝶)、綠(灑水壺)、紅(鬱金香)、金(流體)、褐色(大衣)等顏色,在藍色主調中和諧地閃爍著溫馨的光芒,這些流動的色彩增強了文章的畫面感,構成了一幅幅流光溢彩的油畫,讓讀者欣賞到童話般美麗的自然風光。 ②音樂美。上帝的歌聲是溫馨、幸福的,而流浪者的歌聲“像蜜蜂般嗡嗡”,流浪者在“喃喃歌唱”。流浪者「哼吟」的歌聲充滿了對生命的憧憬、對大自然的熱愛,正是這發自心底的歌唱,最終喚醒了流浪者的對生命的熱愛。 ③意境美。作者運用浪漫主義手法,為讀者描述了流浪者童話般的夢境。這種美麗的夢境,讓讀者自己也好像變成了“天使”,來到了作品為流浪者營造的“世外仙境”。 ④人性美。作者同情弱者,關注人生。流浪者沒有親情友情的牽掛,沒有名韁利鎖的羈絆,文章正是透過刻畫社會上可有可無的不被人重視的流浪者的形象,來揭示人們內心的善良和對美好事物的嚮往。
湖樹山PPT,第七部分內容:歸納總結
文章透過描述一個流浪者在夢境與現實之間慢慢覺醒,從徬徨到堅定、從迷茫到清醒的精神歷程,告訴人們要堅定目標,只有不斷汲取前進的力量,腳步不歇,追求不已,才能到達理想的彼岸。
1.語言深刻,凝練豐富。
如「男孩向天使飛去,自己也成了天使,擁抱他的母親」寫出「流浪者」受到愛的感化也成為了愛的化身。如「這時,他漸漸地想起了自己的道路,自己的目的,自己的名字」寫出「流浪者」生命意識的覺醒。如「男孩也飛著去追,光閃閃,輕飄飄,幸福地飛過藍色空間」使用短句寫出男孩的喜悅與歡快的心情。如「夢從黃色的樹上落到他身上」用詩一般的語言將讀者帶入如真似幻的奇妙夢境之中。
2.線索分明,構思精巧。
作者依照「入夢前—夢境中—夢醒時—夢醒後」的結構佈局,讓「流浪者」在夢境與現實之間穿梭,讓「他」成為文章的線索,體現散文「形散神聚」的特點。文章過渡自然巧妙。 「流浪者揉了揉眼睛,又重新閉上」「流浪者醒來,回想那天使」「這時,他自己也開始緩慢地,舒展地歌唱…」三句將「流浪者」的夢境與現實連結起來,銜接自然,同時,這三句也寫出了「流浪者」由意識模糊到意識清醒的心理變化過程。流浪者從“疲倦”到“漸漸地想起了自己的道路,自己的目的,自己的名字”,寫出流浪者從徬徨到堅定,從迷茫到清醒的精神歷程。
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《湖樹山》PPT課件:
《湖樹山》PPT課件 第一部分內容:學習目標 1.了解作者的相關文學常識,在通讀全文的基礎上,掌握文章的主要內容,感知文中的意境。 2.理清流浪者的心理變化過程,把握流浪者這一人物..
文件信息
更新時間: 2024-11-22
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