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蘇教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《畫山繡水》PPT課件2
楊朔(1913-1968),原名楊櫓晉,山東蓬萊人。抗日戰爭時期,寫過不少通訊和中篇小說;解放戰爭時期,擔任新華社特派記者,1949年加入中國作家協會。抗美援朝時期,寫出優秀長篇小說《三千里江山》;1956年後,從事外事工作,同時寫了大量散文。重要作品有《雪浪花》《櫻花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花賦》等。
積累字詞
褒貶 最醇 攢聚
恍惚 貯藏 圩子
黑黝黝 瘦骨嶙峋
玲瓏剔透 蕭蕭瑟瑟
思考:
課文以「畫山繡水」為題,妙在何處?
提示:
題目運用了互文的修辭手法,意思是畫出來、繡出來的山和水。 「畫」和「繡」一般都用來形容詩文或景物,「畫」指其中蘊涵的詩意,而「繡」指工巧,有華採。主題揭示了桂林山水的特色,充滿了詩意,精緻優美。
整體感知,給文章分層
第一部(1-3):總寫桂林山水
第二部分(4-15):寫桂林到陽朔江上景色和船家口述的關於景點的各種傳說。
第一層(4-5)、江上如詩如畫的景色。
第二層(6-15)、了解江上的山岩的名稱和傳說。
第三部(16-17):啟示人們,面對美景,牢記過去暢想未來。
1.課文開篇引詩的作用是什麼?
提示:點明桂林山水和天下山水的關係,說明桂林山水的不平凡,體現了作者對桂林山水的喜愛、偏愛。
2.齊讀課文第2自然段
一、文段的中心句是什麼?
二、本段寫了桂林山水的什麼?有什麼特點?
三、本段運用了哪些修辭手法?
3.課文中堪稱「畫山繡水」的景有哪些?
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《畫山繡水》PPT:
《畫山繡水》PPT 第一部分內容:導入新課 學習目標 1.領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。 2.理解作者以寫景散文反映時代側影的努力。 (難點) 3.學習並嘗試運用間接材料來豐..
《畫山繡水》PPT課件3:
《畫山繡水》PPT課件3 作者簡介: 楊朔(19131968),原名楊氍晉,山東蓬萊人。青年時代曾從事翻譯和古典文學的研究工作。抗戰爆發後參加革命,一面跟隨部隊轉戰南北,一面從事文..
《畫山繡水》PPT課件:
《畫山繡水》PPT課件 題目解讀 課文的標題畫山繡水該怎麼理解?畫山繡水用了互文的修辭手法,意思是畫出來和繡出來的山水。畫和繡都是用來形容山水的美麗。互文:在古文中,把屬於..
文件信息
更新時間: 2024-11-22
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