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| 蘇教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
《畫山繡水》PPT課件3
描述
《畫山繡水》PPT課件3
作者簡介：
楊朔（1913－1968），原名楊氍晉，山東蓬萊人。青年時代曾從事翻譯和古典文學的研究工作。抗日戰爭爆發後參加革命，一面跟隨部隊轉戰南北，一面從事文學創作。著有中篇小說《紅石山》，全國解放後，著有短篇小說集《北黑線》和中篇小說《三千里江山》。 50年代中期以後，專力進行散文寫作，在當時有相當大的影響。
他的散文藝術成就非常高，主要表現在：一、追求意境美，作者說過，好的散文就是一首詩；二、深寓哲理，哲理從形象的描繪中表達出來，從所描述的事或人的整體中表達出來；三、巧施藝術技巧…
整體感知
1.用自己喜歡的方式閱讀課文，用簡潔的語言概括桂林山水的特色。
2.結合前面所欣賞的桂林山水風光圖，說說課文的標題該如何理解？能否根據文章內容重新擬一個標題？並簡述其理由。
文本探究
1.觀賞漓江風景是一件賞心悅目的事，卻聽了一些淒慘的故事，是不是有些不調和？今天我們該如何理解作者的構思？
2.本文運用了不少間接資料來寫景，作者是怎麼運用的？有哪些值得借鏡的地方？
文章評點：
對文章精彩之處「吟哦諷誦」,並仿照範例進行評點。
例：原文：憑著我一支鈍筆，更無法替山水傳神，原諒我不在這方面多費筆墨。有點東西卻特別觸動我的心靈。我也算遊歷過不少名山大川，卻從來沒見過一座山，這樣凝聚著勞動人民的生活情感；沒見過一條水，這樣氾濫著勞動人民的智慧的想像。只有桂林山水。
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《畫山繡水》PPT:
《畫山繡水》PPT 第一部分內容：導入新課 學習目標 1.領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。 2.理解作者以寫景散文反映時代側影的努力。 （難點） 3.學習並嘗試運用間接材料來豐..
《畫山繡水》PPT課件2:
《畫山繡水》PPT課件2 楊朔（1913－1968），原名楊氍晉，山東蓬萊人。抗日戰爭時期，寫過不少通訊和中篇小說；解放戰爭時期，擔任新華社特派記者，1949年加入中國作家協會。抗美援..
《畫山繡水》PPT課件:
《畫山繡水》PPT課件 題目解讀 課文的標題畫山繡水該怎麼理解？畫山繡水用了互文的修辭手法，意思是畫出來和繡出來的山水。畫和繡都是用來形容山水的美麗。互文：在古文中，把屬於..
文件信息
更新時間: 2024-07-28
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