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行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《創造學思想錄》PPT課件2
學習目標
1.學會留心生活,從生活發現哲理
2.培養自己的創造性思考能力
3.感悟「隨錄式」文體的語言特點
1.放鬆(猴子癢癢-表情嚴肅 )
治學需要嚴肅認真的態度,但是凡事不能過於緊張,特別是在創造的過程中。
有心栽花花不發,無意插柳成陰
踏破鐵鞋無覓食處,得來全不費工夫。
2.造就你自己的規則(亞歷山大大帝砍開本該解的結)
「規則」就是規律、法則的意思。 “自己的規則”,應該是屬於自己的、與眾不同的法則,這種法則是個性化的,但也必須是科學的,是符合客觀規律的。
3.多問幾個假若(常問自己離奇的問題)
「多問幾個假若」是發展創意思考的有效方式,也是科學發展的必要環節。讓我們常常想想奧赫提出的問題:對於你正在思索的問題可以提出什麼離譜的問題呢?
總結
本文以思想錄的形式,借助實例和名人名言闡述創造性思維的一些特點,主張在自由的狀態中發揮想像,打破習慣的思維模式,開闊視野,轉換觀念,勤於思考,大膽實踐。
本文用思想錄的形式闡述創造性思考的特點,每一個都是作者的思想的碎片,智慧的火花。傳達創造者的智慧,每則看都有獨到之處,整體則展現了新的思維世界。
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《創造學思想錄》PPT:
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《創造學思想錄》PPT課件4:
《創造學思想錄》PPT課件4 教學目標: 1.學會留心生活,從生活發現哲理。 2.培養自己的創造性思考能力。 3.感悟隨錄式文體的語言特色 閱讀思考: 你能用一句話分別概括出每則文..
《創造學思想錄》PPT課件3:
《創造思想錄》PPT課件3 教學目標: 了解《創造學思想錄》的主要內容,並認識創造性思考的意義與特徵。初步掌握創造性思考的方法。人們對重大的事情態度嚴肅,但事事都板著臉孔則無..
文件信息
更新時間: 2024-09-06
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