| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《學問與智慧》PPT課件2
學習目標
1、理解作者觀點，把握學問和智慧的關係。
2、品位作者典雅富麗、豐富多彩的語言。
3.學習文章嚴謹的論述結構與多重的論證方法。
掌握詞語
陶冶（yě) 含蘊(yùn) 晦塞(sè) �(kū)
蚌(bàng)殼 寸積銠zhū)累(lěi) �(xì)
食古不化 融會貫通 探驪得珠
物競天擇 鞭闢入裡 舉一反三
推陳出新 讀破五車 浮光掠影
1.探駿得珠：比喻做文章能抓住關鍵。
2、無關宏旨：不涉主旨。指意義不大或 關係不大。
3.鞭闢入裡：深入剖析，進入最裡層。形容能透徹說明問題，切中要害。
4.浮光掠影：比喻印像不深刻。
5.融會貫通：參合多方面的道理而得到全面的透徹的領悟。
6.寸積銖累：一點一滴的累積。
研讀文章的第一部分。
（1）讀文章的第一節，理解文章是怎樣來闡明學問與智慧的。
明確：作者作了一系列的精彩的比喻。這些比喻貼切，是因為對學問與智慧及其相互關係認識準確。
（2）在同一個人的身上，如果只有學問而沒有智慧，會怎麼樣？相反如果沒有智慧只有學問又是怎麼樣？如果同時具備學問與智慧呢？
研讀第二部：
（1）學生快速閱讀第二部分的內容，明確每段文字所講述的主要內容：
第三節：論述學問不能離開智慧。
第四節：論述世間不僅有缺乏智慧的人，而且有缺乏智慧的書。
第五節：論述智慧也離不開學問。
第六節：論述學問和智慧相輔為用、缺一不可的關係。
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文件信息
更新時間: 2024-11-17
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