行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《一雙手》PPT課件8
學貴在疑
題目所指的是誰的手?
這是一雙什麼樣的手?有什麼價值? (詞語概括)
作者如何描寫這雙手的?
學習目標
能通暢朗讀課文, 圈點批註 並概括文章主要內容,感受文章表達的思想感情,學習抓住特徵刻畫人物形象的寫法。
作者如何描寫這雙手的?
1.簡直是半截老松木;
2.皮膚呈木色,紋絡又粗又細,一道道黑土色;
3.掌面鼓皮樣硬,一隻手就像一根老甘蔗;
4.左手大拇指沒有指甲,手指各關節都纏著線;
5.手大無比,真是我今生今世見到的天下第一號大手;
6.手堅硬耐搓。
生活投影
1.綠色寶庫的美是以張迎善的手醜為代價換來的。請大家想一想,在我們周圍,有沒有類似的職業能說明『美是以醜為代價』這個道理的?
實事求是地面對生活中的美與醜,科學地評價周遭的一切,讓我們的世界變得更美麗純淨。
寫作練習
以《我______的人》為題,仿照本文寫法,寫一篇文章,要求抓住人物最有特徵的部分運用多種表達方式,描寫人物外貌,來塑造人物的形象。字數不少於400字。
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《一雙手》PPT:
《一雙手》PPT 第一部分內容:學習目標 1.了解有關本文的文學常識;理解課文內容。 (重點) 2.學習抓住特徵多角度準確、細緻地描寫人物外貌、突出人 物品質的寫作方法。 (重點、難點..
《一雙手》PPT課件9:
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《一雙手》PPT課件7:
《一雙手》PPT課件7 讀一讀 要求:(1) 讀準字音 惺忪 ( ) 瞬間 ( ) 得逞 ( ) 老繭 ( ) 鐵鑄 ( ) 搓 ( ) (2) 圈出能體現這雙手特徵的語句。 ... ... ... 讚美一雙手 認識張迎善:我們對..
文件信息
更新時間: 2024-11-20
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