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| 蘇教版八年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
《叫三聲夸克》PPT課件3
描述
《叫三聲夸克》PPT課件3
速讀練習
一、「夸克」是什麼？長詩《芬尼根之覺醒》中的夸克是什麼意思？作者為什麼要取這樣的名字？
答：「夸克」是由於譯音，意思是海鳥的叫聲。長詩《芬尼根之覺醒》中有一句話：「向麥克老人三呼夸克。」科學家蓋爾曼藉其中的「夸克」為自己的假象命名。實際上「夸克」是組成物質的基本粒子。
二、為什麼只叫「三聲」夸克，叫「七八聲」不行嗎？
答：因科學家研究的夸克與 「三」特別有緣 ，再加上詩句中有「三呼」兩字 ，作者便藉用了，應該說一語雙關，用「七八聲」則毫無意義。
教學目標:
1、了解人們對物質的認識過程和物質結構的基本構成,知道什麼是夸克。
2、學習科學家的探索精神。
3.能夠體會文章通俗、形象的說明語言。
整體感知
一、這篇課文到底講了什麼？讀了課文，你了解了哪些知識？
二、課文中提到了許多的“盒子”，請你列舉它們的名字。
三、請你給這些「盒子」排隊，目前人類對物質結構認識的最新成果是什麼?
心智啟發
一、請同學算一算，夸克的研究與發現經歷了幾年？你從中獲得了哪些啟發與體悟？
二、你認為科學家發現夸克的過程有何特色？
三、你認為「叫三聲夸克」是誰在叫？在人生探索的道路上你該做怎樣的人？
探討藝術特色
一、課文所介紹的知識給人一種新鮮感和神奇感。
二、課文本身寫得通俗易懂，深入淺出，具有趣味性和可讀性，具體表現在：
1.運用比喻說明和分類說明。 2.運用設問,發人深省,把讀者引向深入。
中心思想
本文以人們對物質結構探索研究的過程為順序,說明了人們在不同階段對物質的認識,介紹物質研究的新成果----夸克,激發人們對物質結構進行不斷的探索和研究.
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文件信息
更新時間: 2024-07-02
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