| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版八年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
《蕭紅墓前的五分鐘講演》PPT課件3
描述
《蕭紅墓前的五分鐘講演》PPT課件3
教學目標
1、了解講演和講演詞的特點。
2、閱讀課文 依講演詞的基本結構紿課文劃分段落，概括每部分的大意。
3.學習課文第一部分。
選擇你自己喜歡的閱讀方式讀課文，思考：
1.作者認為怎樣的人是「年輕人」？你同意他的觀點嗎？
2.什麼是年輕精神的品質呢？請用圈點法從文中找出具體表現這些品質的關鍵字詞。
聽課文朗讀錄音，請學生邊聽邊思考:
(1)講演要面對聽眾講話，請找出文中最能體現此特徵的語句。
(2)這篇講演的開頭，主體和結尾三部分應該怎樣劃分?並請分別概括這三部分的內容要點。
各部分內容
第一部(第1~4段)，一開始:讚頌蕭紅「一生為人民解放事業奔走」的精神，引出「年輕人」的話題。
第二部分(第5一11段)，主體:闡明「年輕人」的內涵，論述「年輕精神的品質」的三個特徵。
第三部分(第12段)，結尾，號召大家向「年輕精神」飽滿的青年學習。
研讀課文第三部分。
思考:「這樣的認識」指什麼?講演者號召我們要怎樣去做?這樣的結尾有何作用?
「這樣的認識」指對「年輕人」和「年輕精神」的認識。講演者號召我們要向「年輕精神」飽滿的青年朋友學習，便自己年輕，使中國年輕。
最後，講演者以熱情洋溢、催人奮進的語言結束講演，給人啟示和鼓舞。
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文件信息
更新時間: 2024-06-07
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